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國家承認的。五年制高職，一般有兩種說法：1、中高職三二分段制（三二連讀制）；2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業教育的一種形式。五年一貫制高職由高職高專院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續，在同一所高校就讀。不發中專畢業證，修業期滿成績合格者，由學校頒發五年一貫制?？飘厴I證書，畢業證注明“五年一貫”字樣，電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。
五年制高職在完成普通中等職業教育的基礎上培養出一批具有大學文化，又有較強專業技能的高級應用技術人才，其知識的傳授是以夠用為度、實用為本。
五年制大專院校與傳統高等院校相比，最大的區別在于五年一貫制院校更加注重培養學生的綜合素質及職業技能;五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業就讀大學的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質。其實不然，社會不少的企業家看重的是學生的獨立性，以及自我的創新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。
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可以的，如果是學歷比較看重，以后想要往上專的人，可能更多的是選擇“五年制大專”，好為未來專升本、考研究生，甚至是考博士做準備。即使只是想學的“一技之長”，好解決就業問題，中職、高職、五年制大專培養的同屬于高技能人才，只不過學校情況不同，專業的側重點會稍微有些不太一樣，家長需要根據孩子的未來發展方向
對于同學們來說，會經常忽略對學校收費情況的了解，這是不應該的。很多同學在查找學校信息的時候，經常忽略了學校的收費情況，只考察了學校的其他信息。其實，大家可以將學校的收費也看做是一個擇校的條件，如果學校不錯收費也尚可的話，選擇這所學校就不虧。點擊文章頂部的“招生信息”或學校名稱有更多關于本校的招生信息。
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[ 招生問答] 03-20 一、高鐵乘務專業必備知識能力1、具有較扎實的自然科學基礎，良好的人文社會科學素質，具有較強的語言與文字表達、人際溝通能力;2、掌握必需的公共文化基礎理論，具有一定的普通外語和專業外語的應用能力;3、掌握城市軌道交通各種基本設備的使用及基本的
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