昭通衛生職業學院五年制大專是很多初中畢業的同學都想要報讀的學校,是一所公辦民助的,那么學校目前是有哪些專業可以招收五年制大專的呢?招生人數又是多少呢,下面,我們就來整理一下
專業名稱 |
學制學歷 |
招生計劃數 |
護理 |
五年制大專 |
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助產 |
五年制大專 |
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康復技術 |
五年制大專 |
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醫學檢驗技術 |
五年制大專 |
在昭通市第四次婦女代表大會召開之際,受市婦聯邀請,年月日上午,昭通衛生職業學院組隊參加了昭通市委黨?!稙趺烧搲返谄诘募磁d辯論,與市委黨校教師就思想和行動即理論與實踐的關系問題進行切磋探討。學院黨委副書記、院長余清海、副院長蘭玉瓊,市婦聯副主席楊梅,市委黨校在家班子成員、教職員工及我院部分教師觀摩了辯論賽。
此次辯論賽,我院黨政領導高度重視,精心組織,迅速選拔產生了本次辯論隊的選手,同時組成辯論團隊,集體合作收集資料,理清辯論流程,開展內部模擬辯論。備戰工作得到了市婦聯副主席楊梅、昭通學院宣傳部副部長楊焰兩位老師的大力支持和幫助。
此次辯論,我院辯論隊為正方,黨校辯論隊為反方。正反雙方緊緊圍繞“你獲得的是你的思想看到的”和“你獲得的是你的行動所看到的”主題展開了激烈辯論。雙方辯手沉著冷靜,引經據典,奮力應對,通過有力的論據,證明己方觀點,并以此駁倒對方獲勝。大家嫻熟的辯論技巧和出色的賽場表現,贏得了在場觀眾陣陣熱烈的掌聲。
近兩個小時的激烈辯論,在雙方辯手的你來我往、唇槍舌戰中,思想和行動即理論與實踐的關系更加清晰的展現在大家面前。賽后,出席活動的嘉賓們作了精彩點評,強調“理論來源于實踐,反過來指導實踐。理論和實踐的關系,如車之兩輪、鳥之雙翼,辯證統一、缺一不可。無論在工作還是學習生活中,我們只有將理論與實踐有機結合起來,做到知行合一,方能有所收獲。如果知多行少必然懷才不遇;知多行多必將順風順水;知少行少一定碌碌無為;知少行多就會大器晚成。”
此次辯論賽,為我院教師提供了展示自我的平臺,展現了當代高校教師的思辨能力和創新能力,豐富了教師們的課余生活,營造了濃厚的學術氛圍,有力推動了學院校園文化建設健康發展。
以上,就是我為同學們整理的關于昭通衛生職業學院五年制大專的招生計劃人數,一般五年制大專的招生人數比普通中職學校的招生人數要少一些,同學們想報讀的首先就是要分數過線哦。
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