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學校的就業情況一直都是家長和同學們比較關注的問題，同學們可以在了解學校時，重點了解學校的就業情況，看看你想學的專業在學校的就業情況，若是對學校滿意，再根據自己的需求去了解學校其他方面的優勢，下面小編為大家介紹一些云南開設了汽修類專業的中專學校，感興趣的同學，可以了解一下。
大理科技管理學校是一所國家承認學歷的全日制中等職業學校。也是云南省唯一的一所按成績錄取、全軍事化訓練、全封閉式管理的中職學校。學校位于國際旅游城市、云南西部中心——大理市城區。這里，風景秀麗，氣候宜人;這里，交通方便，高速公路、火車站、公交車站連通學校;這里，學校周邊無商業、娛樂場所，環境優雅，空氣清新，是讀書求學的理想之地。
就業優勢
安置就業，學校早已超越了百分百的就業率難關，在著力提升安置就業質量和優化就業服務上做文章，打造云南最優質的就業平臺。學校建立了完善的安置就業體系和就業服務保障體制，讓學生放心報名入學、安心在校讀書、開心畢業工作。
梁河縣職業高級中學的是梁河縣唯一一所中等職業學校，年經省教育廳驗收為合格職業高中。學校占地面積畝，校舍建筑總面積m。現有全日制在校生人，開設計算機應用、汽車運用與維修、汽車制造與檢修、中餐烹飪、旅游服務與管理、學前教育、現代農藝技術等個專業;有電大開放教育?？瓢啵_設農業經濟管理、學前教育、法學個專業。全校教職工人，近三年畢業生就業率均在%以上。年三校生高考考取二本人，一專人。學生參加德宏州中等職業教育技能大賽獲“計算機組裝與維護”三等獎。
汽車制造與檢修專業
培養目標：培養汽車制造、汽車組裝、汽車檢修、汽車保養、汽車美容、汽車營銷、汽車物流管理等人才。培養方式：第一年在梁河職中學的習理論，第二年到北京汽車工業高級技工學校學技術，第三年到瑞麗“北汽云南瑞麗汽車有限公司”實習暨就業。
就業方向：該專業是訂單培養。學校、公司考核合格的學生到瑞麗“北汽云南瑞麗汽車有限公司”工作。目前我校已有名學生到該公司見習，到十月又有人去北瑞公司實習。實習補助元/月+補助+加班費+免費工裝，公司提供食宿(每天免費提供一餐)。
每個人都希望能找到一份自己喜歡的工作，但不是每個同學都能做到，你能找到什么樣的學校，并不在于學校，而是在于你的專業實力，學校只是為大家提供了一個學習的平臺，不能代替同學們學習，若是想找到好的工作，同學們還需要利用好學校提供的資源，讓自己變得更優秀才行。
[ 招生簡章] 04-20 1.初中畢業護理專業學什么◇ 護理專業主要是培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研并能受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本
[ 招生問答] 04-20 1、云南經貿外事學院招生要求1、應、往屆高中畢業生，中專、職高畢業生，男女不限，需面試、政審合格。2、無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性蕁麻疹等，無肝炎或肝脾腫大，乙肝表面抗原（HbsAg）陰性，身體健康肝功正常，無肺結核等傳染
[ 招生簡章] 04-20 一、云南經貿外事學院辦學情況學校領導和教師牢固樹立學校教學質量第一、管理第一、安全第一意識，努力營造并形成狠抓質量的有利環境。學校實行封閉管理，門衛24小時值班，嚴格學生請假制度，學生憑校牌出入。班主任堅持跟班，全方位對學生進行管理，學校對
[ 招生問答] 04-20 1.助產專業知識能力學生必備1、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。2、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序實施整體護理的基本能力。3、掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政
[ 招生專業] 04-20 臨床醫學臨床醫學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫學類本科專業，臨床醫學專業學制五年；畢業后授予醫學學士學位。01.男生可以學臨床醫學專業嗎臨床醫學專業應用性很強，男生只要對該專業感興趣，畢業后就業都是很不錯的額，但是
[ 就業前景] 04-20 助產專業前景怎樣目前隨著社會醫療的發展和健全，在醫學周邊專業也是十分的完善，再者最近幾年國家經濟的不斷的發展再加上社會福利的增加，助產學也是最近幾年十分火爆的一個專業，基本上在很多的醫院都設有助產學的崗位，而且助產的崗位是十分的火爆的，就目
[ 招生專業] 04-20 中西醫臨床醫學專業介紹中西醫臨床醫學專業主要學習中藥的基本理論和基本知識，受到系統的中藥資源與開發的專業基本訓練，具有中藥資源調查，中藥原料的生產、加工，中藥新藥開發和中藥資源的綜合開發的基本能力。1.臨床醫學專業知識能力學生必備1、具有對
[ 招生問答] 04-20 創生新的學校文化的學習共同體。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，一片安寧靜謐的校園，靜如止水的心境教書育人。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，學校樹立以人為本的思想。，生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。
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