昌寧縣職業技術學校,位于田園鎮達丙社區小高橋,成立于1984年,2002年11月,昌寧縣職業技術學校、昌寧縣教師進修學校整合成立昌寧縣職業教育中心,2013年2月,變更恢復昌寧縣職業技術學校,加掛昌寧縣教師進修學校、昌寧縣青少年活動中心、保山電大昌寧工作站牌子,實行“一個機構,一套班子,四塊牌子”的管理體制,主要開展職業教育、教師進修、遠程教育、農村勞動力轉移示范基地培訓、青少年活動等工作。
學校占地93340平方米,校舍建筑面積29598平方米,其中教學及輔助用房14881平方米,行政辦公用房551平方米,學生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教學區、生活區、辦公區、運動場區規劃布局合理有序。校內有圖書閱覽室、微機室、電子電工工位、汽修工位、高原農莊實訓工位、電子商務工位、牧醫工位等。2014年11月成立昌寧縣程晟工貿有限公司,下設汽修廠、愛心文化傳媒公司、昌寧縣高原農莊農特優產品體驗中心、高原農莊科技生態示范園、養殖場?,F有在編教職工140人,專任教師133名,中高級教師79名,專業教師69人,文化課教師64人,雙師型教師55人,大專以上學歷133人,學校教師結構基本合理。在校學生3840人,累計畢業學生1萬余人,就業率達95%以上,在校成人函授學生960人,藏書89741冊。
發展職業教育是促進我國經濟、社會的發展和勞動就業的重要途徑。改革開放以來,我國的職業教育有了很大的發展,但是與經濟發展對熟練技術人才的需求還有相當距離,為促進職業教育的進一步改革和發展,《中國教育改革和發展綱要》提出到本世紀末,要使初中畢業生的50%~70%進入中等職業技術學?;蛘吲嘤栔行?,中等職業技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。
職業學校:實現這一目標,面臨著辦學經費短缺,經費供應渠道不穩定的問題,國家對職業教育事業的財政投入每年都有增長,但還不適應職業教育事業發展的需要。目前,對于多數學校,國家的財政投入只能維持人頭費支出,校舍緊缺,設備不足問題非常突出。所以,需要充分發揮社會各方面的舉辦職業教育的積極性,依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業辦職業教育,許多國家發展職業教育的成功經驗表明,辦好職業教育,除了依靠政府外,還需要社會各方面的廣泛參與。因此,職業教育法規定,國家鼓勵事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規定舉辦職業學校、職業培訓機構。
學校始建于1965年7月,至今已走過48個年頭。2003年8月原保山農業學校、財貿學校、工業學校、農機職業技術學校、農業廣播電視學校五校合并重組,整合成為一所綜合性中等專業學校,保留保山市技工學校名稱,實行“兩塊牌子、一套班子”的管理制度。
學校于2006年被認定為“省級重點中等專業學校”,2008年被教育部認定為“國家級重點中等職業學校”,2009年6月通過了ISO9001:2008質量管理體系認證,2012年再次通過ISO升級版認證,2011年被認定為“國家級高級技工學校”,短短10年,實現了跨越式發展。建校以來,為保山及周邊地區培養了20多個專業的大批各類管理人才和技術人才,為滇西邊境地區經濟、社會發展做出了積極貢獻,成為云南面向南亞、連通歐洲“橋頭堡”建設工程中的一所重要的中等專業學校。
有大海一樣的胸懷,生活中還有什么事情會讓你失去笑容呢?你改變不了環境,但你可以改變自己;你改變不了事實,但你可以改變態度;你改變不了過去,但你可以改變現在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不可以樣樣順利,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以決定生命的寬度。
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