保山什么中專學校好

保山技工學校簡介

保山技師學院位于保山市隆陽城區，始建于1965年，經過51年的發展，成為國家級重點中專學校、國家高級技工學校、中等職業教育改革發展示范學校，是我市唯一國家級高技能人才培養基地和云南省公共實訓基地。經上級部門批準，學校掛牌保山技師學院，成立保山市輕紡與服裝學校。與隆陽區職業技術學校完成資源整合，實現兩校“合二為一”辦學，學校占地513畝，建筑面積13萬平方米，師資力量雄厚，有教職工390人，其中，中高級教師226人，是保山唯一實施ISO9001國際質量管理的學校。

目前開設服裝制作與生產管理、烹飪、汽車維修等20個專業，有全日制教學班級230個班，在校生9000多人，師生多次在省級、國家級技能競賽中獲獎，我校畢業生楊金龍同學2015年獲第43屆世界技能大賽汽車噴漆項目冠軍，成為云南籍學生第一人。學校技能訓練設施設備齊全，建有省級烹飪技能大師工作室、汽修和機電實訓大樓、旅游實訓樓、組培室、汽車培訓駕校、汽修廠、服裝廠、養殖場等校內外實習實訓場所。

龍陵縣職業高級中學的簡介

發展職業教育是促進我國經濟、社會的發展和勞動就業的重要途徑。改革開放以來，我國的職業教育有了很大的發展，但是與經濟發展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業教育的進一步改革和發展，《中國教育改革和發展綱要》提出到本世紀末，要使初中畢業生的50%～70%進入中等職業技術學?；蛘吲嘤栔行?，中等職業技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。

職業學校：實現這一目標，面臨著辦學經費短缺，經費供應渠道不穩定的問題，國家對職業教育事業的財政投入每年都有增長，但還不適應職業教育事業發展的需要。目前，對于多數學校，國家的財政投入只能維持人頭費支出，校舍緊缺，設備不足問題非常突出。所以，需要充分發揮社會各方面的舉辦職業教育的積極性，依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業辦職業教育，許多國家發展職業教育的成功經驗表明，辦好職業教育，除了依靠政府外，還需要社會各方面的廣泛參與。因此，職業教育法規定，國家鼓勵事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規定舉辦職業學校、職業培訓機構。

昌寧縣職業技術學校簡介

昌寧縣職業技術學校，位于田園鎮達丙社區小高橋，成立于1984年，2002年11月，昌寧縣職業技術學校、昌寧縣教師進修學校整合成立昌寧縣職業教育中心，2013年2月，變更恢復昌寧縣職業技術學校，加掛昌寧縣教師進修學校、昌寧縣青少年活動中心、保山電大昌寧工作站牌子，實行“一個機構，一套班子，四塊牌子”的管理體制，主要開展職業教育、教師進修、遠程教育、農村勞動力轉移示范基地培訓、青少年活動等工作。

學校占地93340平方米，校舍建筑面積29598平方米，其中教學及輔助用房14881平方米，行政辦公用房551平方米，學生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教學區、生活區、辦公區、運動場區規劃布局合理有序。校內有圖書閱覽室、微機室、電子電工工位、汽修工位、高原農莊實訓工位、電子商務工位、牧醫工位等。2014年11月成立昌寧縣程晟工貿有限公司，下設汽修廠、愛心文化傳媒公司、昌寧縣高原農莊農特優產品體驗中心、高原農莊科技生態示范園、養殖場。現有在編教職工140人，專任教師133名，中高級教師79名，專業教師69人，文化課教師64人，雙師型教師55人，大專以上學歷133人，學校教師結構基本合理。在校學生3840人，累計畢業學生1萬余人，就業率達95%以上，在校成人函授學生960人，藏書89741冊。

小編總結

沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛，青春乃心境，而非年華;青春非現于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現于志士之氣，遐想之境，激情之盛，青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢里花開的暖季前行。