培養目標:培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的,德、智、體全面發展,具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療技術工作的高級技術應用性專門人才。
培養要求:該專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識,接受常規放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操作技能的基本訓練,具有以影像診斷學和介入醫學作為手段,進行診治疾病的能力。
主干課程:基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。主要課程:物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。
培養目標:培養具備中醫骨傷科基本理論和操作技能、中醫藥基礎知識、現代醫學知識,能運用中西醫治療技術處理骨傷科常見病、多發病的應用型高級專業技術人才。
畢業去向:城鎮醫院、鄉鎮衛生院、城市社區衛生服務中心等基層醫療單位從事中醫骨傷診療工作,或在醫學院校、醫學科研單位及其它醫療機構從事技術輔助工作的中醫骨傷專業技術人才。成績優秀的學生可通過考試升入本科繼續學習。
培養目標:培養具有針灸推拿行業所必需的理論知識和操作技能,具有中醫學和現代醫學基本理論和基本技能,具有從事本專業工作的綜合職業能力和全面素質,適應社會經濟發展需要,適應醫療保健針灸推拿職業崗位工作需要的德、智、體、美全面發展的高素質技能型針灸推拿人才。
畢業去向:本專業畢業生為短缺人才,其就業前景極其廣闊,主要到各級醫院的中醫、針灸、推拿、理療、康復、美容、保健等科室從事醫療工作;也可到各類康復、保健、養生、美容等機構從事養生保健工作;也適宜學生個人自主創業;本專業只要學生愿意學校保證推薦就業。我校針灸推拿專業屬云南省省級特色專業,畢業后可以參加相關執業醫師考試,可通過考試升入本科繼續學習。
培養目標:培養具備臨床醫學基本理論、基本知識和基本技能,適應臨床一線需要,能從事臨床診療、預防保健、計劃生育等工作的應用型高級衛生專業技術人才。
畢業去向:到市、縣、鄉鎮醫院、私立醫院、社區服務站、診所等醫療機構從事臨床診療、預防保健、計劃生育等工作;還可根據國家政策自主創業、參與公務員、大學生村官、專升本等考試。
成功者決不放棄,放棄者決不成功!告訴你使我達到目標的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神,抓緊今天的每一分一秒,去迎接明天的燦爛輝煌,要努力,不放棄,為了自己的理想,為了美好的明天。
[ 招生簡章] 04-20 01.初中畢業學護理有沒什么補助學生周末勤工儉學崗位(180-200元/周);學院愛心資助,幫助家庭困難學生完成學業;大學生醫療保險:學生看病,政府出錢;02.護理專業是否好就業護理專業畢業就業當然是很好。但是有些醫院可能會要求學歷,所以嚴
[ 招生問答] 04-20 01、保山市中等專業學校航空專業招生要求1、無肺結核等傳染病,無肝炎或肝脾腫大,乙肝表面抗原(HbsAg)陰性,身體健康肝功正常,無久治不愈的皮膚病,如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性蕁麻疹等。2、應、往屆高中畢業生,中專、職高畢業生,男女不限,需
[ 招生簡章] 04-20 1.醫學高中高考難嗎醫藥高中高考相對于普通高中高考要簡單多了,醫藥高考是專業知識加文化知識,而普通高考全是考文化知識。因此相對文化知識相對薄弱的同學,選擇醫藥高中是最正確的選擇。這幾年的高考變革,中考變革,同學們一定要抓住機會,并不一定要讀
[ 招生問答] 04-20 1.助產專業有哪些課程心理與精神護理,健康評估,產科學及護理,病原生物與免疫學基礎,護理學基礎,病理學基礎,內科護理,遺傳與優生學基礎,藥物應用護理,人際溝通,婦科護理,外科護理,護理禮儀,兒科護理,母嬰保健等2.助產專業學生必備知識能力1
[ 招生專業] 04-20 臨床醫學臨床醫學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫學類本科專業,臨床醫學專業學制五年;畢業后授予醫學學士學位。01.臨床醫學專業學生必備技能1、具有對急、難、重癥的初步處理能力;2、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;3
[ 就業前景] 04-20 助產專業就業前景怎樣目前隨著社會醫療的發展和健全,在醫學周邊專業也是十分的完善,再者最近幾年國家經濟的不斷的發展再加上社會福利的增加,助產學也是最近幾年十分火爆的一個專業,基本上在很多的醫院都設有助產學的崗位,而且助產的崗位是十分的火爆的,
[ 招生專業] 04-20 中西醫臨床醫學專業中西醫臨床醫學專業主要學習中藥的基本理論和基本知識,受到系統的中藥資源與開發的專業基本訓練,具有中藥資源調查,中藥原料的生產、加工,中藥新藥開發和中藥資源的綜合開發的基本能力。01.臨床醫學專業課程有哪些婦產科學,中醫學,
[ 招生問答] 04-20 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。,學校樹立以人為本的思想。,創生新的學校文化的學習共同體。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。