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衛校和幼師是當今社會初中畢業后的學生選擇較多的兩大類別專業，現在社會的食品污染、環境污染、工作生活壓力等情況，使人們的身體出現亞健康的狀態，因此健康行業受到人們的關注，而二胎時代的到來，幼師行業人數的劇增，使得報幼師專業的學生也多了起來。但是具體哪個比較好呢?這個就看學生的喜好了。
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的。教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。所以，作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質：執著事業心、自信自尊、良好形象、愛心和童心、溝通能力、組織活動的能力、自學能力。
人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。
學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。
衛校開設的醫學類的專業，拿護理專業舉例來說，護理專業的工作非常的繁雜，假期不能按照正常時間休息，因為醫院365天每天都有病人，但是后續會補假，護理的工作時間是三班倒，但是當你經手的病人痊愈出院時，你的內心會非常的開心。幼師每天的上班時間都是固定的，假期多，幼師的服務對象是幼兒，小孩子肯定是嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧的，所以學生選擇具體上衛校還是幼師要根據自己的性格特點來決定。
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