一是以生為本的教育觀。這是“向學生終身負責”辦學理念的理論基礎。向學生終身負責,就是要求學校教育必須確立學生的主體地位,從滿足學生的發展需要出發,為學生創設良好的學習、發展空間,為學生的將來和終身發展打好基礎。二是全面發展的人才觀。這是“向學生終身負責”理念的核心內容。向學生終身負責就是要求學校全面實施素質教育,以培養優秀的高素質公民為目標,促進學生全面發展,塑造健全的人格,充分挖掘學生的各種潛能,調動學生的學習積極性主動性,培養學生的創新精神和實踐能力,讓學生獲得終身學習和可持續發展的能力。
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普通高等學校來招生全國統一考試(The National College Entrance Examination )簡稱高考,是中華人民共和國(港、澳、臺除外)高校最重要的入學考試。由教育部統一組織調度,教育部考試中心或實行自主命題的省自級考試院命制試題。
通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過消防安全演練、防震逃生演練提高師生在災難面前的自救自護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,學校高度重視安全工作,堅持預防為主、加強教育、群防群治的原則,堅持門衛24小時值班、值班領導24小時在崗帶班制度,落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施
無論這個世界對你怎樣,都請你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。
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[ 招生問答] 05-06 學校樹立以人為本的思想。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,創生新的學校文化的學習共同體。