首先子敬教育小編先給大家簡單介紹一下什么是“3+2”什么是“3+4”:
這里的“3+2”指五年制大專;即初中畢業就可以選擇自己喜歡的專業先讀3年中專,在讀2年大專,畢業出來是有一技之長的大專學歷。(對于找工作而言還是很吃香的哦,有一技之長的人很多老板都喜歡)
“3+4”即“六年制本科”如果初中成績不是很差但又是班里中等偏下的同學建議考慮一下哦。這個相對五年制大專要稍稍難點,只是相對高考又簡單點點。“六年制本科”是國家教育局最近兩年才開始實施的,將來畢業跟高考本科畢業出來的含金量是一樣的。都是全日制,國家認可的。
不管是“3+2”還是“3+4”他們的共同優點是:全日制學歷、國家認可的學歷,將來好就業有一技之長的學歷(有學習能力的也可以考研考博)。不用受三年高中的學習之苦,即每天埋頭苦讀的文化課,背朝天花板面朝作業本地寫寫算算。
但他們也有個共同的缺點;那就是比讀普高的同學提前三年選擇了專業學習,將來不太好轉換專業。所以選擇五年制大?;蛄曛票究浦耙欢ㄒ煤每紤]自己將來要從事什么職業,因為”你“將來的吃喝玩樂,都得靠它來買單。
初中畢業的同學年齡還偏小,建議在選擇專業之前可以跟父母商量,多看看社會的發展情況,再結合自己的愛好。希望你們選擇了就能努力學習,堅持學習,遇到任何困難都能永不言棄。
另外送一句諺語給大家“活到老,學到老”。社會在發展,生活得進步。怎么進步呢?那就是不斷地學習。知識在不斷地更新,所以我們也得做好不斷學習的心理準備。
最后希望小編的總結能幫助到大家(若有疑問可以咨詢文章右側的在線老師)
學校有一支結構合理,業務精湛,素質良好,師德高尚,講求奉獻的教師隊伍。他們經驗豐富、年富力強、精力充沛的中年教師和朝氣蓬勃、理念新穎、勇于探索、敢于創新的青年骨干教師組成教師團隊,開展教育教學工作。學校堅持“面向全體、因材施教、分類指導、整體推進”的辦學理念,推行“以德育為先導,以教學為中心,以教科研為突破口”的辦學方針,實行“封閉式管理,開放式辦學”的教學模式,全面提高教育教學質量,辦人民滿意的教育。
學校在繼承和發揚學校優良傳統的同時,與時俱進,大膽創新、銳意改革, 堅持以科學發展觀為指導;堅持創一流的工作意識;堅持管理的科學化、民主化;堅持科研興校,走可持續發展之路。學校致力于構建“民主、規范、協作、和諧”的校園文化,讓校園文化發揮巨大的德育功能是學校德育工作的一大特色;堅持科研興校,深化教育改革是學校工作的主旋律。近年來,學校在隊伍建設、教育教學、規范收費、控制“輟學”等方面已取得了較好的成績,教育質量全面提升,贏得了良好的社會聲譽。
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學生和學生之間的差距是很大的,但我們不能因為別人的優秀而嫉妒,別人也是通過努力獲得的成績。你堅持學習,也是可以有更大的成就的,學生要正視自己的不足之處。
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