實學校強化“與時俱進,敢為人先”的辦學理念,堅持“德育為首,教學為主,育人為本”的辦學宗旨,恪守“修身、博學、尚美”的校訓,堅持以考風促學風,以學風促教風,以教風夯實校風,現已形成了考風嚴、學風濃、教風、校風正的育人環境。學校有著一支愛崗敬業、樂于奉獻的教師隊伍,他們團結凝聚、求真務實、積極進取、勇于開拓,憑著對事業負責的執著精神,在平凡的崗位上辛勤耕耘,用智慧和心血譜寫著天中的校史。
隨著人事制度的改革,為了提高教師質量,大力實施“人才戰略”,面向師范名校選聘優秀大學本科畢業生和碩士畢業生,并且先后在全國范圍內引進一批省級教學能手、市級教學骨干。學校注重培養教師的創新意識和創新能力,提高教師素質,涌現出了一批在省、市及全國知名的教師,有國家教育部資助的教改課題承擔者,有在各級教學評優活動中獲獎的教師多人。
首先子敬教育小編先給大家簡單介紹一下什么是“3+2”什么是“3+4”:
這里的“3+2”指五年制大專;即初中畢業就可以選擇自己喜歡的專業先讀3年中專,在讀2年大專,畢業出來是有一技之長的大專學歷。(對于找工作而言還是很吃香的哦,有一技之長的人很多老板都喜歡)
“3+4”即“六年制本科”如果初中成績不是很差但又是班里中等偏下的同學建議考慮一下哦。這個相對五年制大專要稍稍難點,只是相對高考又簡單點點。“六年制本科”是國家教育局最近兩年才開始實施的,將來畢業跟高考本科畢業出來的含金量是一樣的。都是全日制,國家認可的。
不管是“3+2”還是“3+4”他們的共同優點是:全日制學歷、國家認可的學歷,將來好就業有一技之長的學歷(有學習能力的也可以考研考博)。不用受三年高中的學習之苦,即每天埋頭苦讀的文化課,背朝天花板面朝作業本地寫寫算算。
但他們也有個共同的缺點;那就是比讀普高的同學提前三年選擇了專業學習,將來不太好轉換專業。所以選擇五年制大?;蛄曛票究浦耙欢ㄒ煤每紤]自己將來要從事什么職業,因為”你“將來的吃喝玩樂,都得靠它來買單。
初中畢業的同學年齡還偏小,建議在選擇專業之前可以跟父母商量,多看看社會的發展情況,再結合自己的愛好。希望你們選擇了就能努力學習,堅持學習,遇到任何困難都能永不言棄。
另外送一句諺語給大家“活到老,學到老”。社會在發展,生活得進步。怎么進步呢?那就是不斷地學習。知識在不斷地更新,所以我們也得做好不斷學習的心理準備。
最后希望小編的總結能幫助到大家(若有疑問可以咨詢文章右側的在線老師)
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在人生的旅程中,總有一些戰爭是需要一個人戰斗的,誰也沒辦法幫忙,所以,你要更加地努力,更加地堅強,用最驕傲的姿勢走過這段旅程。
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