首先子敬教育小編先給大家簡單介紹一下什么是“3+2”什么是“3+4”:
這里的“3+2”指五年制大專;即初中畢業就可以選擇自己喜歡的專業先讀3年中專,在讀2年大專,畢業出來是有一技之長的大專學歷。(對于找工作而言還是很吃香的哦,有一技之長的人很多老板都喜歡)
“3+4”即“六年制本科”如果初中成績不是很差但又是班里中等偏下的同學建議考慮一下哦。這個相對五年制大專要稍稍難點,只是相對高考又簡單點點。“六年制本科”是國家教育局最近兩年才開始實施的,將來畢業跟高考本科畢業出來的含金量是一樣的。都是全日制,國家認可的。
不管是“3+2”還是“3+4”他們的共同優點是:全日制學歷、國家認可的學歷,將來好就業有一技之長的學歷(有學習能力的也可以考研考博)。不用受三年高中的學習之苦,即每天埋頭苦讀的文化課,背朝天花板面朝作業本地寫寫算算。
但他們也有個共同的缺點;那就是比讀普高的同學提前三年選擇了專業學習,將來不太好轉換專業。所以選擇五年制大?;蛄曛票究浦耙欢ㄒ煤每紤]自己將來要從事什么職業,因為”你“將來的吃喝玩樂,都得靠它來買單。
初中畢業的同學年齡還偏小,建議在選擇專業之前可以跟父母商量,多看看社會的發展情況,再結合自己的愛好。希望你們選擇了就能努力學習,堅持學習,遇到任何困難都能永不言棄。
另外送一句諺語給大家“活到老,學到老”。社會在發展,生活得進步。怎么進步呢?那就是不斷地學習。知識在不斷地更新,所以我們也得做好不斷學習的心理準備。
最后希望小編的總結能幫助到大家(若有疑問可以咨詢文章右側的在線老師)
學校以科學發展觀為指導,以辦人民滿意教育為目標。確立了 “以人為本,全面發展,全體發展”的教育思想;堅持“活動育人,環境育人”的教育策略,全面提高學生素質;堅持“周清”、“月考”培養學生的動手能力,全面提高教育教學質量;堅持“全面考核,擇優錄用,競爭上崗”的用人制度,充分調動教職員工的育人積極性;堅持“全員管理、全程管理、依法管理”的學生管理制度,嚴格規范學生行為。全校師生員工正以高昂的斗志,飽滿的熱情,向著新的目標邁進。
學校十分注重對教師職業道德、政治理論、法律法規以及基本功的培訓,組織開展了"三讓一樹","三優一學"的活動,用現代教育思想、技能進一步轉變教師的從業觀、質量觀、人才觀.一大批中青年骨干教師已成為全校教育、教學工作的重要支柱!
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真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去實現自我,喊出自己的聲音,走出屬于自己的道路。
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