金堂土橋中學怎么樣好不好

同學們中考后都想進入一所各方面條件都比較好的高中學校。這需要大家結合自己的實際中考情況去多方面的去了解學校，家長和同學們可以通過了解學校的辦學規模、教學成果、教學特色、師資力量等，再去考量一所學校到底怎么樣，好不好。

金堂土橋中學簡介

金堂縣土橋中學校創辦于1968年，由金堂縣土橋職業中學校學和金堂縣土橋鎮中學校合并而成，是直屬于金堂縣教育局的一所高中，他位于金堂、中江、簡陽、樂至四縣交界的土橋鎮。它不僅是金堂縣的縣“尾”，更是成都市最偏遠的鄉鎮之一。土橋中學發展到現在，占地70余畝，建筑面積15000余平方米。有教學樓2棟，建筑面積5213平方米.

金堂土橋中學師資

土橋中學概況(6張)方米;實驗樓1棟，建筑面積1800平方米;辦公樓1棟，建筑面積1086平方米;學生公寓4棟，建筑面積4206平方米;教師宿舍2棟，建筑面積2232平方米?，F有教職工109人，專任教師95人，其中男教師59人，女教師36人。從學歷結構上看，本科學歷72人，占75.8%;?？茖W歷23人，占24.2%;。從職稱結構上看，高級教師12人，占12.6%;中級教師35人，占36.8%;初級教師48人，占50.6%。從年齡結構上看，30歲以下40人，占42%;31~40歲30人，占31.6%;41歲以上25人，占26.4%?，F在學校有省市優秀教師10人，縣優秀教師12人，縣教學能手3人。土橋中學現共有30個教學班，學生1493人。

金堂土橋中學學校榮譽

近年來，學校以科學發展觀為指導，以辦人民滿意學校”為宗旨，堅持“文化立校，內涵發展”辦學理念，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，逐步形成了“樹德修身、格物致知”的校風，“親和善誘、精講高效”的教風和“勤勉持恒、和樂好學”的學風。學校管理、文化建設、高效課堂、特長生培養等方面都形成了鮮明的特色。學校文化建設穩步推進，建成了“以傳承歷史，開創未來”為主題，風格優美高雅、資料豐富翔實的校史室，在教學樓樓道書寫經典名文，設計“青春旅痕”主題宣傳欄，張貼了“我的大學---名校風采”構建文化長廊，書法、繪畫、音樂等興趣小組活動經常。學校先后被市、縣政府授予“教育強鄉鎮”、“文明校園”、“平安校園”、創選評活動“最佳單位”、“優秀單位”、省級示范家長學校、先進黨支部等榮譽稱號。目前，全校師生以學習貫徹全教會精神為契機，同心同德、奮發向上、開拓進取，努力實現學?？缭绞桨l展。

金堂土橋中學全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，培養全面發展的合格學生，造就德才兼備的優秀教師，建設讓人民滿意的學校。通過三年的努力，把學校建成教育思想先進、教育管理和諧有序、科研有實效、師資隊伍有發展、教育技術現代、辦學條件優良、教學質量在同類學校里居于前列的學校。感興趣的同學們都可以報考。