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新生入學須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復印件)。
屬黨、團員的須帶組織關系證件(黨員證或團員證)。
先通過電話或在網上預報名,然后到校報名注冊
校內實訓場地面積15900平方米,儀器設備2918臺(套),工位2999個,總價值1825.8萬元 生均值5050元。除常規設備外,另有加工中心、單片機、傳感器、電腦平縫機等現代企業使用的先進設備,用于產品開發和生產,承接企業的來料加工業務,將學生的實習作品轉化成了企業產品。
機械加工校內實訓基地設備1696臺(套),實習工位1655個,配備有數控銑床、數控車床、鉆床、線切割等設備,與三一重工、上海大眾、及縣域企業四川飛亞零部件有限公司、久大鹽化等企業合作建立了校外實習基地;
電子電器校內實訓基地儀器設備824臺(套),實習工位855個,與重慶格力、深圳富士康、遂寧大雁電子有限公司等合作建立了校外實訓基地;
計算機應用校內實訓基地校內設備626臺(套),實習工位626個,配備有計算機及各種應用軟件等設備,與蘇州華碩電子等企業建立了校外實訓基地;
旅游服務校內實訓基地儀器設備40臺(套),實習工位100個,與中國死海等單位建立了校外學生實習基地;
服裝制作校內實訓基地儀器設備394臺(套),實習工位394個,與大英順翔制衣廠、大英騰達等企業建立了校外實訓基地;農學類專業在與五五水庫管理所、大英綠化公司等合作建立校外實訓基地。
汽車維修校內實訓基地設備62臺(套),實習工位235個,配備有汽車舉升機、16輛汽車等設備,與大英忠誠汽修廠建立了校外實訓基地。各校外實訓基地設立均在3年以上,有協議,每年都接收學生實習。
幾年來,學校各專業為社會企業培養和輸送了一大批初、中級專業技能人才和管理人才,為大專院校輸送了大批優秀大學生。歷屆畢業生都受到成都、北京、昆明、廣州、深圳、蘇州、杭州、上海、東莞、珠海等地用人單位的廣泛好評和青睞。
學校在長江三角洲、珠江三角洲、成渝經濟圈設立辦事處,專人管理學生,堅持三項安置原則。
一、是堅持未考察的企業不予安置的原則。
二、是堅持專業對口的原則。
三、是提供多次安置服務的原則。
操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊員,前面站著一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉睛地凝視著東方,左手捧著一本書,仿佛在激烈我們,好好學習;女少先隊員后面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。
冬天,難得一見的雪來到了我們的校園里,她拿起手中的大筆,在樹上草上以及很多地方,為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰,池里的烏龜早已在呼呼大睡了,真希望它們能做個好夢!特別令我們高興的是,一下雪,老師就會讓我們下樓玩一會兒,一下子,同學們就玩開了。而我呢!喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來,它們就好像一群白色的小精靈在校園里穿梭,嘗一點,好好像冰糖水一樣,有點甜呢!
四川省大英縣中等職業技術學校的辦學歷史是從1982年開始的,學校的辦學歷史在同類型學校中算是比較悠久的。
應往屆初中畢業生
學校以“提升學生才能、成就教師事業、打造學校品牌、服務地方經濟發展”為辦學宗旨,以“立身有信度,就業有優勢,升學有基礎,創業有能力”為培養目標,堅持“以提高質量為核心,以改革創新為動力,以校企合作為主線,以課程改革為重點,以教學改革為支撐,以隊伍建設為保障”的原則,不斷深化辦學模式、培養模式、教學模式以及評價模式改革,不斷創新教育內容,完善內部管理,加強隊伍建設,不斷堅持引企入校、辦校入企,形成了“創新求實、結合實際”的教學特色、“緊貼市場,打造品牌”的專業特色以及“校企合作、工學交替”的人才培養特色,逐步成為辦學特色鮮明,推動區域產業升級發展的職教新高地。
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