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該學校九年義務教育，不收學費，住校生還有補助。
作為教育工作者而言，“度人”是義務與本分，更是天職。學生是被度的對象，但這不表示學生就不能引導他人。無論師生，都可以成為他人的楷模，這就需要做到：
改變自己，身教為先：從改變自己開始，讓周圍的人感受自己的變化，改變了許多不好的習性，從自身先做起，度人就容易多了。
充實為要，急躁無功：要先充實自己，不要好為人師，先踏踏實實做好自己的事。這樣要讓人感覺言之有物，不然徒勞無功。
了解對方，因材施教：教育要對癥下藥、要根據實際情況來具體分析，切忌千篇一律。乃至于說法都要因人而異，因材施教。
尊重對方，不可主觀：每個人有每個人的看法，我們要尊重他，不要以為別人都是錯、我們才是對。要多去了解別人的想法，要學會站在對方角度上思考。
學會傾聽，做到知音：一味的宣講未必可取，必要的傾聽是不可少的。要聽取他人的心聲，成為別人的知音人，自然能更好的引導他人。
學校以“仰望高度、追求人生境界”為教育理念，堅持“把握程度、引導個體成就 ”的辦學理念，秉承“度己度人”的校訓，以推進素質教育為核心，以促進教師發展為途徑，以提高管理水平和教學質量為主題，構建學生教育、教師發展、質量管理的辦學體系，全力打造學校品牌，提升學校品位，創建學校特色。學校先后榮獲成都市防震減災科普示范學校、成都市心理健康教育實驗學校、成都市體育設施對外開放優質學校、四川省消防安全教育示范學校、全國青少年校園足球特色學校等榮譽稱號。
2015年，學校成功申報了全國青少年校園足球特色學校。抓住這一契機，學校大力發展足球運動。給每個班開設了足球課，自編了一冊足球校本教材供足球課使用。學校將足球項目發展為鄉村少年宮活動的一個重要項目，全校師生非常熱愛這一運動。依據學校發展特色，自編了“姚渡學校第一套足球操”作為每天大課間活動的項目之一，現在已達到“1生1足球”。校園足球活動已成為學校改革與發展的一大特色。
打造校園文化，開設特設項目。姚渡學校舊貌換新顏，迅速發展。在“學有良教“辦人民滿意教育的大路上快步前進。
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