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1.必須是參加2020年中考的應屆初中畢業生，中考成績達到學校招生條件規定分數的學生方可到校報名。
2.報名時帶好準考證(報名號和考號)、中考成績單、身份證(或戶口薄)復印件。
學校以“誠信友愛、勤學善思、健康和諧”為育人目標，注重學生行為習慣，愛心、責任心，實踐能力等多方面的培養，形成了在細節處管理，情感中育人，實踐中培德的德育工作特色。我校學生常規過硬、思維活躍、成績優異、綜合素質高、充滿愛心，受到社會好評。共有19個班被評為市級、直屬級先進班集體，274名學生被評為市級、直屬級優秀學生干部和三好學生。在省、市級藝體比賽中，學校共獲獎226項次，學生個人獲獎近兩千人次。2003年以來，我校學生因綜合素質發展突出，取得中考加分資格者近千人。2006年我校管弦樂團獲四川省器樂比賽一等獎、全國第二屆中小學生藝術展演銀獎。
學校在新課程改革中敢為人先，以定期舉行的教育教學研討會、新課程研討會、“園丁杯”青年教師賽課、學術年會等系列活動構建教師發展平臺，不斷推進教育教學改革，更新教育觀念，促進教師專業化成長。我校教師在國家級、省市級賽課和教學設計大賽中共獲獎60余人次，參加國家級、省級《新課程標準示范課》錄像34人次，共有200多篇論文在市級以上各類優秀論文評比中獲獎。該校學生參加全國初中數學聯賽，獲全國一等獎總人數多次居全省之冠，學校年年獲競賽優勝集體;學生參加NOIP全國青少年信息學奧賽，成績連年居省、市前茅。我校升入成都石室中學、成都樹德中學、成都七中三所名校的學生人數，每年都在當年畢業學生總人數的60%以上。
教師隊伍，德高技強
學校領導班子十分重視教師隊伍建設，把學校的改革發展同每一位教師的切身利益和個人事業發展有機結合起來，一方面，加強教師的師德、師風建設、另一方面為教師搭設展示自我成功的舞臺，一年一度的“優秀青年教師”評選、“園丁杯”賽，“拜師會”，使青年教師迅速成長;一年一度的“教改研討會”，設計新穎、手段先進，充分展示了我校教師最新的教學理念、較高的技能水平，一支朝氣蓬勃，奮發向上、敬業愛生、業精善導，富有團隊精神的教師。
學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。
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