內江科特電腦職業技術學校2024招生專業

一、內江科特電腦職業技術學校招生計劃

招生專業及人數；
電子商務招生人數100人；美術設計招生人數100人；計算機應用招生人數100人；計算機平面設計招生人數100人

二、內江科特電腦職業技術學校官網多少

學校官網地址請咨詢在線招生老師，避免上當受騙

三、內江科特電腦職業技術學校就業方面

內江科特電腦職業技術學校就業結合：我校是一所很有實力的電腦學校，我們在招生-教學-就業這一條龍服務中更注重教學這一環節，狠抓教學質量，讓學生掌握分寸過硬的電腦技能。所以絕大部分學生能自己找到滿意 的工作，學生入校后簽訂《就業安置合同書》給每個學生有就業保證。

走在時代的尖端：對于一個非電腦學校的其它學校而言，一般只設有一個計算機專業。隨著計算機在各領域的迅速發展，派生出了我校開設的上十個流行、熱門專業，學員可根據地自己對辦公、設計、維修等方面的愛好選擇專業。

四、內江科特電腦職業技術學校簡介

內江科特電腦職業技術學校
內江科特電腦學校是經教委批準成立的全日制中等職業技術學校，是內江市唯一一所以計算機繪圖、電子商務、網頁設計、電子工程為辦學特色的專業計算機學校，該校從1997年成立以來，全面開設從計算機基礎知識到各種應用軟件的操作應用以及電腦軟、硬件的安裝、維護等知識。
內江科特電腦學校與內江市人民政府，內江廣播電臺，內江科學會堂一道共同坐落在歷史悠久的翔龍山上。學校擁有標準的教學大樓，一流的教學設備，多功能會議室，階梯教室，全新聯想p4多媒體機房。學校擁有兩大教學區：黨校教學區，位于內江市翔龍路25號，該教學區開辦國家承認的大專班，職高中專班；交通路教學區，位于交通路503號，該教學區開設有短期和長期電腦技能培訓。
該校專業設置，主要有計算機文秘、計算機與廣告裝潢、計算機應用維護、計算機輔助設計與數控技術、電子信息工程等。為滿足社會對電腦人才的不同需求，該校還特設有三至六個月短訓和一年長訓班。

五、內江科特電腦職業技術學校校園環境怎么樣

冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就好像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好好像冰糖水一樣，有點甜呢！
操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座，而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊員，前面站著一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀察，它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

六、內江科特電腦職業技術學校招生對象

應屆初中畢業生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優良者均可報名。

七、內江科特電腦職業技術學校分數線

具體錄取分數線可咨詢在線老師，錄取分數線每年都不一樣，一般往年最低錄取分數在300分

八、內江科特電腦職業技術學校歷史發展

走在時代的尖端：對于一個非電腦學校的其它學校而言，一般只設有一個計算機專業。隨著計算機在各領域的迅速發展，派生出了我校開設的上十個流行、熱門專業，學員可根據地自己對辦公、設計、維修等方面的愛好選擇專業。
內江科特電腦職業技術學校理論與實踐并重：我校是要讓學生學好理論的同時牢固挑撥電腦技能，每天至少能上二至四學時，我校電腦臺數與學生人數之比為1：2遠遠高于其它學校1：10的比例。這也是我校的實力所在。
內江科特電腦職業技術學校就業結合：我校是一所很有實力的電腦學校，我們在招生-教學-就業這一條龍服務中更注重教學這一環節，狠抓教學質量，讓學生掌握分寸過硬的電腦技能。所以絕大部分學生能自己找到滿意 的工作，學生入校后簽訂《就業安置合同書》給每個學生有就業保證。

九、內江科特電腦職業技術學校教學設備

學員學完教學計劃規定的全部理論、上機課程式后，均按國家規定頒布發《職業技能資格證》或《上崗操作證》等有效證件，大、中專班學歷教育的賞畢業后加發大、中專畢業證書、全國通用，出國有效。學員入學后全部登入內江人才網、大、中專班學員還由學院入Internet 網進行管理。



學員學理論課的同時，上機牢固掌握電腦技能操作改寫了普通大中專院校以講課為主上機為輔的教學模式，一人一機，學會為止。電腦機房開機時間：每天 8：30-22：00。使學員畢業后既能獲得大中專文憑，又有過硬的電腦操作技能。為了滿足社會對電腦人才的不同需求，我校還設有技能培訓部。