想要就讀一個學校,首先需要了解清楚的就是學校的招生情況,這樣我們在報考的時候也心中有數。每個學校都會公布學校的招生簡章,讓學生在了解學校的情況下更好的填報志愿。以下是子敬為大家整理的德江民族職業技術學校的招生簡章,僅供大家參考。
專業名稱 | 招生人數 |
學前教育 | 200 |
農業機械化 | 100 |
電子電器應用與維修【電工方向】 | 150 |
電子電器應用與維修【家電維修方向】 | 150 |
電子電器應用與維修【電子材料與元器件方向】 | 150 |
社會公共事務【音樂方向】 | 50 |
社會公共事務【舞蹈方向】 | 50 |
社會公共事務【美術方向】 | 100 |
社會公共事務【體育方向】 | 50 |
社會公共事務【話務方向】 | 50 |
旅游酒店與管理 | 200 |
計算機及應用 | 150 |
茶葉生產與加工 | 100 |
藥物制劑 | 150 |
護理 | 150 |
汽車運用與維修 | 200 |
學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段,又是發展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。
超常兒童的形成、發展,無一不與適當、正確的學前教育有關,尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。
在我國學前教育是基礎教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,大腦科學證明,早期經驗影響大腦結構,學前教育為人的終身發展打下基礎,為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻,價值有巨大的隱蔽性。
先導性:學前教育是兒童教育的開始,合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有一個良好的開始。
公益性:學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分,又具有社會公益事業的性質,使父母安心的投入到工作當中去,促進社會和諧。
學校其實沒有絕對的好也沒有絕對的壞,只要是適合自身的學校就是好的學校,并且學習很大程度上是和學生自己有關的,學校的因素只占了一部分,學生要擺正學習的態度。
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