對于初中生來說,在確定自己的成績無法報讀高中學校后,都開始在選擇適合自己的中專學校了。而在選擇中專學校時,家長和學生也不知道如何選擇適合的中專學校,那么接下來就來詳細閱讀下文,了解一下初中生現在讀什么中專學校好比較好吧,同學們詳細考察后在進行合適的選擇吧。
杭州市富陽區職業高級中學辦學專業
學?,F有99個班級,4000余名學生。年社會培訓2萬余人次。全日制中等職業教育開設電子、數控、機電、無人機、會計、金融、交通、園林、建筑、幼兒保育(學前教育)、護理、體育等專業。學校以“辦適合教育,做品牌服務,創融通特色,鑄品質學校”為辦學思路,努力打造中高職銜接,職成教一體,產學研結合的“特色鮮明,全國領先,世界水平”的現代化、社會化、服務型的全國示范性現代職業院校。
杭州市富陽區職業高級中學升學發展
去年學校有919名學生高考上線,其中93名同學考上本科,進入入浙江工業大學、浙江理工大學、浙江中醫藥大學、浙江海洋大學、溫州大學、杭州師范大學、溫州醫科大學、浙江科技學院等省內知名高校,本科上線人數列杭州市第二名,浙江省第九名,其中電子專業、園林專業奪得浙江省狀元,同時有153名同學通過中高職一體化五年制途徑升入高校。學校的浙江省單考單招成績屢創輝煌。
杭州市臨安區技工學校辦學層次
開辦五年制“高級工班”以來,學校特色的人才培養模式得到進一步鞏固和驗證——從每個學生的實際出發開展教學,專注于技能的提煉,讓每個學生既“量力而學”,又“盡力而為”,體現層次化、差異性發展。盡管校園的占地面積不大,規?;l展受到限制,但臨安市技工學校把每個學生都當成充滿希望的“萌芽”,堅持在寸土寸金的校園里不輟“耕耘”。
杭州市臨安區技工學校辦學目標
學校高二著重對學生進行生產技能培養,讓學生能夠在理實結合的教學方法中提高技能,滿足某一個具體生產崗位的基本技能需求。高一、高二這兩個階段的培養任務是讓學生滿足企業的常規崗位需求,能獨立做好基礎性工作。而高三乃至高四階段,是在高一、高二的崗位適應性教育目標完成后的進一步延伸,是學校培養專業技能精英的“分水嶺”。師資團隊實行漸進式推動的方式,幫助學生實現潛能的“井噴”:高一入校起就“真槍實彈”地訓練學生的職業思維,傳授本專業的基礎職業能力和思想,讓每個學生普遍養成必要的職業習慣,掌握最基本的從業規范和要求。
其實每一個中專學校都有自己的辦學特色,同學們不用嚴格的根據辦學情況來選擇,最重要的是要適合自己報讀。要根據自己的專業想法、生活發展需求來進行選擇。未來都是掌握在同學們自己手上的,更加不需要根據別人的需求去選擇學校了,適合自己的就是最好的學校。
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