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生活水平提高了之后，人們的生活也是越變越好的，每個人都是很在乎自己的居住環境的，那么，學?，F在的住宿條件怎么樣呢?我們一起來看一下。
學生都是6人寢，上下鋪，有獨立書桌。有陽臺，可供晾衣服和存放物品。寢室有一個公用電扇，沒有空調，可以自己購置風扇。飲水機繳納押金后可以使用，叫水需要跟樓下宿管說，宿管大叔會送到寢室幫忙安裝好。每個寢室都有獨立衛生間，有熱水和蹲式廁所。
食堂由學校管理，不承包給外人，菜品、價格學校定;套餐是2至3種菜拼在一起，分量會少一些，但味道不會差太多;02年后雖物價在漲，但套餐價格一直沒有變動過，如有虧損，學校補貼。
著眼于未來發展教育
我們應當意識到現在學生一切行為習慣都會在他以后社會工作中反應出來。因此，我們在教育學生時，不應只局限于眼前問題的對與錯，而應用發展的觀點來引導學生，引導學生思考，現在所做的一切，對自已的未來人生，工作，生活可能造成的后果，如果會導致好的發展，有利于自已人生的發展，就應保持和發揚，如果可能對未來有不好的結果，甚至可能導致犯罪就應立即改變自已的不良惡習和思想而選取有利于以后發展的事去做，以免到時悔之晚矣。
學生還年輕，但很快就會長大，他們即將擔負自已必須擔負的社會和家庭責任。如何才能負得起這個責任，現在應當做什么，將來才可能做什么，這些要引導他們自已去思考。告誡學生，他們在學校的時間不會太長，至多一兩年，就會走向社會，現在一切學習，行為目的不是為上大學，而是走上工作崗位去掙錢，去養活自已，去生存。同時要引導他們思考，現在學校讓他們所遵循一切制度和規定都是為了將來能適應社會的需求而必須要做的，并不是為了“管”他們，而正是教育的他們。如打掃衛生和遵守課堂紀律，任何工廠和公司，都有規章制度，都會有衛生條例，它是公司良性發展，快速發展，有序發展的保證，現在沒有衛生的習慣和守紀律的素質，將來到公司工作連最起碼公司要求都不能達到，更談不上如何在公司發展，掙錢了?，F在每個良好的習慣都是創造自已美好前程的基礎。
用發展的觀點來規犯學生的行為，會讓學生覺得老師，班主任是真的為自已好，為了自已將來打算，就會引起學生盡可能多的思考，長期以往他們就會不知不覺的慢慢接受教育，慢慢的改變自已。
我們學校目前的住宿條件就是這些，同學們自己可以到學校里面來直接的參觀了解一下的。
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