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學校學生的就業方向還有就業的比例都能夠直接說明這個學校總體上的管理。同學們除了就業方面，對鐵路學校好不好的認識，還應該看看師資力量。一個有實力的學校才能夠招到更有實力的老師，有一些學校的老師基本上都沒有什么實力，如何能夠培養出來更有實力的學生。正所謂名師出高徒，我們在對這個學校進行了解的過程中，一定要關注到這里的師資力量。
貴州航天職業技術學院(以下簡稱學院)組建于2000年5月，是由貴州省人民政府批準組建的第一批兩所高職院校之一。學院前身為原航天工業部所屬的貴州航天職工大學(1984年組建)和原國家勞動部所屬的貴州航天高級技工學校(1976年組建)。學院事業單位法人由中央編辦管理，教學業務由貴州省教育廳主管，日常管理歸屬貴州航天管理局(中國航天科工集團公司第十研究院)。
師資力量
截至2016年3月，學院有在崗教職員工近350人，其中專任教師160人，其中碩士研究生27人，高級職業教師46人;中級職業教師103人，國家職業技能鑒定考評員78人，并擁有經驗豐富的企業人員擔任教學和教學指導工作。
辦學歷史
1976年，貴州省第八機械工業局技工學校(〇六一技工學校)在遵義縣新蒲區洪江舉辦，3655廠技校并入。
1993年4月，技校被國家勞動部評為“省部級重點技工學校”。
1994年9月，被國家勞動部評為“國家重點技工學?！?。
1998年2月，經國家勞動部和計委批準，改建為“貴州航天高級技工學校”。
助學政策
①國家獎學金：8000元/年.人;
②國家勵志獎學金：5000元/年.人;
③國家助學金：2000元/年.人;
④學院建立了完善的學生勤工助學體系，設立了勤工助學基金，幫助家庭經濟困難學生完成學業;并積極開辟校外勤工機會，讓學生在接觸社會實踐中發揮自己特長，也為今后就業增添競爭力。
⑤國家助學貸款，符合助學貸款條件的學生，可憑錄取通知書及相關證明材料，在入學前在生源地申請辦理。
當我們能夠對鐵路學校就業情況和師資力量進行認識，這是你判斷這個學校好不好的重要方法。此同時也要關注一下市場的一些口碑，尤其是其他的人員，對于學校的評價。真正比較好的學校，能夠給更多的學生帶來就業，自然在整個的社會上也會得到比較好的口碑。
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