浙江2024年中專衛校專業課程

同學們現在找學校的時候，對于衛校是很受歡迎的，大部分的家長和同學對于衛校是備受青睞的，有些同學認為衛校里面平時學校的內容和課程都是比較難的，不知道會學什么課程，對于今年以及來年想要學習衛校的同學們來說，首要的問題必定是想要知道衛校到底能學什么，接下來小編為大家說說有各個專業需要學到課程有哪些，希望能夠幫助到各位同學。

護理專業介紹

培養目標：主要學習相關的可以搜索以下的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。

課程設置：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護 理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區護理學、急救護理等20余 門課程。

就業方向：面向各級各類醫院、療養院、社區醫院、企事業單位醫務室等部門，從事護理、保健工作。

醫學影像學專業介紹

培養目標：培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。

課程設置：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就業方向：醫學影像學專業畢業生可在各類醫療機構、防疫機構、醫學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作，也可到醫療設備公司工作。

藥劑專業介紹

培養目標：熟悉相關的醫學和藥學基礎知識，掌握常用的制劑設備的操作技術，學會藥物分析的基本操作技能，能獨立合成反應的基本知識和技能，了解常用的制藥設備的特點，及使用方法，熟悉藥事管理知識，協作精神和人際交往能力，具有了解國內各類藥品的市場信息的初步能力。

主干學科：藥物化學、藥理學、藥品經營及藥事管理。

主要課程：德育、語文、數學、英語、計算機、無機化學、有機化學、解剖生理學基礎、生物化學、臨床醫學概要、天然藥物化學、藥物化學、天然藥物學基礎、藥理學、藥物分析化學、藥劑學基礎、藥品經營學、市場營銷學、衛生政策與法規等。

就業去向：各級醫院、各大型制藥廠、各大醫藥公司等。

中藥專業介紹

培養目標：中藥學專業學生主要學習中醫藥的基本理論和基本知識，受到系統的中藥學專業的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質量控制評價的基本能力。

開設課程：高等數學、醫用物理學、英語、形態學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。

推薦學校——浙江省永康衛生學校

浙江省永康衛生學校創辦于1980年，是金華地區唯一一所全日制普通中等衛生專業學校,是浙江省護理緊缺型人才培養基地、中高職一體化人才培養學校。護理專業為省級示范專業、省級骨干專業，藥劑專業為市級重點專業。

浙江省永康衛生學校辦學特色

學校堅持“以人為本，以服務為宗旨、以崗位需求為導向”的職業教育辦學理念，按照“圍繞目標、注重方向、強化技能、厚重人文”的總要求，推行“立足中等教育，中高職銜接、升學預備教育與就業預備教育并重，學歷教育與非學歷培訓兼顧”的多渠道、多形式、多層次綜合化辦學模式，以“專業建設”為中心，以“素質提升、教學改革”為抓手，注重“人文·創新·特色”品牌建設，實施“人道·人性·仁愛·仁術”素質教育規范，面向“基層、家庭、社區、個人”，培養具有“基礎知識扎實、核心技能過關、人文素質全面”高技能應用型衛生專業人才。

小編總結

衛校主要是培養醫護人員的地方，主要招收初中畢業生的，學校主要是教學醫學類專業的知識的學習，開始的專業也有很多的，專業不同學習課程肯定也是不同的，這些專業學習難度也不是很大，只要同學們認真學習，都是可以學的懂的，衛校里面的專業還是比較多的，分的也比較細，同學們要根據自己的興趣點去選擇，要不然學起來會比較枯燥的，自己不感興趣也沒有動力學。