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孩子找學校，家長關注學校環境的孩子不同，更多的是關注學校的收費。下面子敬跟大家整理的云南電子技工學校學費情況。
云南電子技工學校招生專業：電工與電子技術、電梯與電氣技術、電子信息工程、工業機器人應用與維修、機電一體化、計算機廣告制作、數控車工、媒體營銷與網店經營、客戶信息服務、會計電算化。
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招生專業
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學費 |
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電工與電子技術 |
3200
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電梯與電氣技術 |
3200 |
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電子信息工程
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3200 |
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工業機器人應用與維修 |
3200 |
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機電一體化 |
3200 |
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計算機廣告制作 |
免學費 |
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數控車工 |
免學費 |
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媒體營銷與網店經營 |
免學費 |
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客戶信息服務 |
免學費 |
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會計電算化 |
免學費 |
1、學費減免包括所有農村(含縣鎮)學生、15%城市家庭經濟困難學生，2000元/年/生，三年共：6000元;
2、屬我省85個連片特困縣(市)農村戶口的學生，其它縣(市)20%的學生，可享受國家助學金：2000元/年/生，兩年共：4000元;
3、就讀我校高級工、預備技師層次的云南籍學生，第三、四年由省財政給予學費補助，2000元/年/生，兩年共：4000元;
4、就讀我校的農村“建檔立卡”貧困家庭學生，財政給予特困補助：3000元左右/年/生;
5、就讀我校的迪慶州、怒江州農村戶籍學生(初中起點第一、第二學年，高中起點第一學年)，給予生活補助：2500元/年/生;
6、就讀我校高級工、預備技師層次的西雙版納籍學生，在校學習期間，給予生活補助：1000元/年/生，兩年共：2000元;
7、品學兼優的學生, 可獲得云南省政府勵志獎學金: 4000元/生;華育獎助學金: 1000元/生或學校獎學金。
云南省電子信息高級技工學校始建于1979年5月，隸屬于云南省電子工業行業協會，是一所由財政全額撥款的國家級重點技工學校，根據專業特設設有電子技術校區(北校區)和機械工程校區(西校區)。
學校北校區位于昆明市穿金路154號，位于昆明市主城內，交通便利，西校區位于昆明市晉寧縣中誼村，緊鄰西南繞城線，學校當前占地面積72.6畝。學校前身為云南省電子工業局技工學校。
2000年被評定為“省級重點技工學校”;
2004年更名為云南省電子信息技工學校;
2005年學校經原勞動部確認為“國家重點技工學校”，
2010年經人力資源和社會保障部確認為高級技工學校，并更名為云南省電子信息高級技工學校。
以上是子敬為大家介紹的云南電子技工學校的專業收費和助學政策，可以看出是嚴格按照國家規定。學生如果家庭條件困難，可以申請國家助學金。
[ 招生簡章] 04-20 一.護理專業就業方向1、臨床護理：可在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心。2、護理保健：康復中心、社區醫療服務中心、婦幼保健站、療養院保健醫、衛生防疫站工作人員、診所、醫療服務站、社區福利機構。3、護理教學：大、中專類醫學院校、職業院校護
[ 招生問答] 04-20 01、云南電子技工學校航空服務專業報名須知符合招生條件者，持本人身份證、學歷證書原件和復印件、兩張二寸照片和一張五寸生活照片，到學校或各地方報名點辦理報名手續，報名后進行面試，初選合格后，持本校體檢通知單按時進行體檢。02、云南電子技工學校
[ 招生簡章] 04-20 1.四川醫藥高中我們學校是一所既享受普高待遇又享受職業教育的醫藥衛生專業學校，從事醫學辦學四十幾年，師資力量雄厚，專業課程由西南醫科大學、眉山藥科職業學院教師任教，學校按照普高模式教學、管理，統一開設文化課+專業課程，教學設施實備按照現代化
[ 招生問答] 04-20 1、助產士崗位職責是什么1、負責正常產婦的接產工作、協助醫師進行難產的接產工作，做好接產準備，注意產程進展和變化，遇產婦并發癥或嬰兒窒息時，應采取緊急措施，并報告醫師。2、認真執行各項規章制度和技術操作規程，正確執行醫囑，準確及時地完成各項
[ 招生專業] 04-20 臨床醫學臨床醫學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫學類本科專業，臨床醫學專業學制五年；畢業后授予醫學學士學位。01.臨床醫學專業工資高嗎臨床醫學專業的?？飘厴I生就業相對來說比較困難，并且待遇也相對較低，但是本科或者更高
[ 就業前景] 04-20 助產專業就業前景怎樣目前隨著社會醫療的發展和健全，在醫學周邊專業也是十分的完善，再者最近幾年國家經濟的不斷的發展再加上社會福利的增加，助產學也是最近幾年十分火爆的一個專業，基本上在很多的醫院都設有助產學的崗位，而且助產的崗位是十分的火爆的，
[ 招生專業] 04-20 中西醫臨床醫學專業中西醫臨床醫學專業主要學習中藥的基本理論和基本知識，受到系統的中藥資源與開發的專業基本訓練，具有中藥資源調查，中藥原料的生產、加工，中藥新藥開發和中藥資源的綜合開發的基本能力。一、男生可以學臨床醫學專業嗎臨床醫學專業應用性
[ 招生問答] 04-20 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。
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