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孩子找學校，家長關注學校環境的孩子不同，更多的是關注學校的收費。下面子敬跟大家整理的江川縣職業高級中學學費情況。
江川縣職業高級中學招生專業：旅游服務與管理、會計電算化、電子商務、農產品保鮮與加工(涉農)、民間傳統工藝(銅器設計與加工方向)、電子電器應用與維修、機電技術應用。
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招生專業
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學費 |
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旅游服務與管理 |
免學費
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會計電算化 |
免學費 |
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電子商務
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免學費 |
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農產品保鮮與加工(涉農) |
免學費 |
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民間傳統工藝(銅器設計與加工方向) |
免學費 |
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電子電器應用與維修 |
免學費 |
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機電技術應用 |
免學費 |
1.根據國家相關政策，實行免學費教育。
2.農產品保鮮與加工專業學生全體享受國家助學金，其他專業的學生根據班額人數的20%享受國家助學金(享受對象主要是農村困難家庭學生)。每個學生享受國家助學金最長為兩年，兩年享受總計為4000元。
3.在校就讀學生，成績優秀者可獲得4000元國家勵志獎學金。
江川縣職業高級中學是江川縣人民政府開辦的公立全日制職業高級中學，學校地處江川前衛鎮，坐落于星云湖畔文化底蘊深厚的“臺山書院”，校園環境古樸優美，是術學、育人的理想之地。1983年創辦以來在各級黨委政府及教育主管部門的領導和支持下，學校內強素質，外樹形象，不斷發展，為社會培養了具有較強職業能力的建設人才，為當地經濟建設和社會發展作出了貢獻。
1990年被驗收為“云南省合格學校”以來，先后被評為“先進學校”、“德育先進學校”、“文明單位”、“社會實踐先進學校”等。
2005年被國家科技部評為“星火科技學校”，被認定為“江川農村勞動力轉移培訓基地”。
2006年被評為“綠色學校”，學校是玉溪市三大職教集團(煙草、工貿、旅游職教集團)重要成員之一。
2006年被認定為 “玉溪市綠色學校”
2008年被評為“玉溪市文明學校、玉溪市依法治市先進集體、玉溪市禁毒防艾宣傳教育工作優秀學校、云南省2006—2008年度九湖流域生態監護活動優秀生態監護隊、云南省第四批綠色學校”等榮譽稱號。
近幾年學校的快速發展和工作成績得到了省、市教育主管部門領導的肯定和好評，根據學校發展的實際狀況及發展優勢，教育主管部門領導已明確表示，江川職中可以直接由“合格職中”跳級申報晉升“省重點職中”，目前學校的良好發展態勢迎來了江川職中歷史上最好的發展時期。
以上是子敬為大家介紹的江川縣職業高級中學的專業收費和助學政策，可以看出是嚴格按照國家規定。學生如果家庭條件困難，可以申請國家助學金。
[ 招生問答] 04-20 一.江川縣職業高級中學航空專業知識以及技能1、表現為氣質佳、形體美、才藝精、紀律嚴的知識型、技能型航空服務專門人才。采用“訂單式”的培養模式，為各航空公司培養國際、國內空乘及地勤服務人員。二.江川縣職業高級中學招生要求1、無肝炎或肝脾腫大，
[ ] 04-20 江川縣職業高級中學招生分數線1、涉外護理專業錄取60人，錄取控制分數線80分，學制3年;2、高級護理專業錄取90人，錄取控制分數線133分，學制3年;3、針灸推拿專業錄取100人，控制錄取分數線100分;4、中醫學專業錄取120人，錄取控制
[ 招生專業] 05-22 1、城市軌道交通運營課程有哪些城市軌道交通行車安全管理，城市軌道交通行車組織，城市軌道交通通信信號基礎，管理運籌學，城市軌道交通設備，城市軌道交通車站設備運用，城市軌道交通行車規程，軌道交通經濟與法規，城市軌道交通站場與樞紐，城市軌道交通運
[ 招生辦電話] 03-31 1、對口高考與普通高考的共同點1、報名條件相同。具有正式學籍的中等職業學校畢業生，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向，遵紀守法，道德品質良好，學習成績優秀，身體健康，在校期間未受過紀律處分，經本人自愿申請并由所在學校審查推薦，均可報名
[ 招生問答] 03-16 一、男生學高鐵專業就業如何高鐵乘務員是指可以在高鐵、動車、城際列車等交通工具上工作的人員，一般會經過專業的培訓或大學里的專業學習，才能勝任此工作，對于高鐵乘務員來說，是沒有性別限制的，男生女生都可以報考。二、高鐵乘務員條件是什么年齡18歲至
[ 招生簡章] 03-08 江川縣職業高級中學醫藥高中招生簡章2021◇ 同學們在了解學校信息時，要重點去查看學校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學們可以參考往年的招生簡章，子敬教育小編給同學們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的
[ 招生問答] 12-26 一.高鐵乘務專業方向怎樣學生畢業后主要面向高速鐵路從事指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位，也可在傳統鐵路或其他旅客運輸企業從事相關領域工作。部分學生可選擇參加民航服務工作
[ 招生專業] 12-07 01、國際空乘專業介紹國際空乘專業立足民航業和旅游業的發展需要，以服務為宗旨，以就業為導向，以工學結合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養具有良好職業道德、較強崗位實踐能力、崗位專業綜合服務能力及崗位應變能力和可持續發展能力的，
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