現在馬上各位同學也要進入到高三下學期了,很多同學都有面臨著一個升學的問題。尤其是文化課不理想,對高考沒什么信心的同學。他們對之后的升學都是比較迷茫的,畢業之后都是想找一所好的學校就讀,衛校大專就成了他們的首選學校之一,在現如今這個社會衛校行業的發展也是非常好的,那接下來小編就給大家介紹一下浙江這邊比較好的衛校大專,供大家參考。
衢州職業技術學院是2002年經浙江省人民政府批準成立的公辦全日制高等職業院校,主要培養面向生產、建設、管理、服務第一線的技術技能人才。學校坐落在浙江省西部、享有“南孔圣地、四省通衢”等美譽的國家歷史文化名城衢州市。2012年6月,學校順利通過教育部高職院校人才培養工作評估。學校先后被評為國家級節約型公共機構示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業生就業工作優秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛生先進單位。
學校設有醫學院、醫藥衛生專業,學校占地面積387畝,建筑面積16萬平方米,固定資產總值達30707萬元,教學儀器設備總值5600余萬元,館藏圖書53萬冊。
培養目標:本專業結合區域經濟社會發展對助產人才的需求,對接健康服務產業、依托衛生與計生行業,與醫療衛生類企事業單位合作,培養能夠在各級醫院、婦幼保健機構、社區、母嬰服務機構等從事臨床助產,產科、婦科、新生兒護理、母嬰保健服務等工作的高素質技術技能人才。
核心能力:(1)能正確規范地進行妊娠診斷、產前檢查、產程觀察、產程的支持性護理、正常接生、產后處理、新生兒處理及健康指導。
(2)能對產科合并癥、并發癥、新生兒窒息及急危重病人進行初步應急處理和搶救配合。
(3)具有基礎護理、婦產科護理的基本技能,能夠規范、熟練地進行??谱o理操作。
(4)具有開展婦嬰保健、營養與膳食指導、計劃生育指導及生殖健康教育的能力。
(5)具備良好的與人溝通、與人交往和團隊合作能力。
(6)具備運用護理程序開展護理評估、分析健康問題、制定護理計劃、實施整體護理、進行效果評價的能力。
(7)具備循證醫學思維基本能力,能夠獲取、處理、利用文獻資料及信息。
就業面向:各級醫院、婦幼保健機構、社區、母嬰服務機構等。
核心崗位:臨床助產士,產科、婦科、新生兒科護士,母嬰保健等。
發展崗位:導樂師、母乳喂養咨詢師、產后恢復師、產房負責人、婦科、產科護士長、護理部管理崗位等(職稱遷移:護師、主管護師、副主任護師、主任護師)。
培養目標:根據區域經濟社會發展對護理人才的需求,培養具有良好職業素養,較強職業綜合能力和可持續發展能力,能在各級醫療衛生機構及相關健康產業從事臨床護理、老年護理、社區護理和健康保健的高素質技術技能型護理人才。
核心能力:掌握規范的護理基本操作技術,具有為護理對象實施整體護理的能力,對常見病、多發病病情和用藥反應的觀察能力,對急危重癥病人進行應急處理和配合搶救的能力,具備社區護理、老年護理等專業方向的護理能力。
核心課程:護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、急危重癥護理、兒科護理(臨床護理方向)和老年護理技術(老年護理方向)為專業核心課程。
主要實踐環節:獨立設置的綜合實訓課程包括軍事課、教學見習、基本護理技能綜合實訓、頂崗實習、畢業設計和畢業考試。
專業特色:在國內率先開展現代學徒制護理專業人才培養試點,從2011年與醫院合作開設醫院冠名訂單班到2014年、2015年實施現代學徒制護理人才培養,三方簽訂協議,醫院導師指導,醫院文化與學校天使文化的滲透。該育人模式吸引了復旦大學附屬閔行醫院、浙江衢化醫院、衢州市中醫醫院、開化縣衛生和計劃生育局紛紛與我校合作開展護理人才培養,并得到了中國教育報等國家級媒體報道,被人民網、中國高職高專教育網、中國教育新聞網等網絡媒體轉載。
(1)創新人才培養機制。構建“一體兩翼”現代母嬰健康服務人才培養平臺,創新產教深度融合、政行校企協同育人的體制機制,提升專業內涵和品牌,提升人才的社會競爭力。
(2)打造專業教學團隊品牌。與行業(醫院、婦保院)聯合成立助產專業教研室,打造一支由專業帶頭人、專業教研室主任、校內外教師等組成的助產專業教學團隊,培育成為院級及以上優秀教學團隊,成為校企深度合作的范例。
(3)革新助產技能實訓模式。
學?,F有全日制在校學生6200余人?,F有教職工407人,其中專任教師271人,教授、副教授等高級專業技術人員101人,具有碩士及以上學位(學歷)教師169人,“雙師素質”教師193人,浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人,省級教學名師、省優秀教師、省教壇新秀、省級專業帶頭人、市首席技師等16人,形成了一支結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
以上就是小編為大家整理的大專衛校的基本信息,希望對同學們能夠有所幫助,現在大家都知道每個學校都是有錄取分數的,選擇一所比較好的衛校,首先分數得有優勢,比較好的衛校報名學生量大,那么競爭也就大,分數是作為錄取的基礎,分數達不到的話,那就可能會錄取不到,所以同學們在報讀之前一定要咨詢一下學校的錄取分數線,再根據你自己平時的成績來作為一個參考,看看自己是否可以達到學校的錄取分數線。
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