大邑縣技工學校分數線及專業有哪些？

大邑縣技工學校分數線及專業有哪些？

大邑縣技工學校分數線

大邑縣技工學校中職分數線：按照分數從高分到低分錄取。

大邑縣技工學校五年制（3+2）大專錄取分數線：

五年制高職院校招收參加四川省初中學生學業水平考試的應屆初中畢業生，且考試成績須達到當年五年制高職最低分數控制線以上，按招生計劃擇優錄取。

大邑縣技工學校專業介紹  

烹飪專業簡介  

1、專業設置  

（1）專業人才需求調查報告和論證報告  

烹飪專業是為經濟社會發展培養初中級烹飪技術人員。烹飪行業的發展趨勢表明：餐飲業快速發展、行業規模不斷擴大，目前餐飲業以是國內經濟發展速度最快，營業額增長幅度最高的行業之一。本專業培養就是餐飲行業中的主力軍~~~廚師。我專業對2009年市場調查報告顯示：餐飲業發展的社會經濟環境越來越好；假日消費成為市場的新亮點；企業經營特色更加突出，經營水平普遍提高；大眾化經營持續紅火。  

展望今年下半年餐飲市場，總體看將繼續保持高速增長的態勢，專業發展前景好。  

（2）烹飪專業校企合作情況：  

合作的企業有：成都新良大酒店、四方閣餐飲公司、大邑惠山賓館。  

汽車專業簡介  

汽車專業師資力量雄厚，均達到技師、高級技工技能等級；采用校企結合的辦學模式，進校就相當于進廠，嚴格按照企業規范要求和培養學生；是培養汽車機電維修工、汽車鈑金工、汽車美容噴涂工和汽車營銷人才的搖籃；就業主要面向：1、汽車企業（如一汽大眾、重慶長安、北汽銀翔、重慶力帆等），從事汽車制造、裝配、檢驗、物流等；2、汽車4S店、5S店，從事汽車維修、美容、銷售、車身修復等工作，也可以從事企業設備管理、汽車零配件管理；3、汽車體育和汽車文化領域。  

專業開設了高考班，可以參加國家統一高考和單招考試，升入大學就讀。  

服裝制作與營銷專業簡介  

1、專業設置  

（1）服裝制作與營銷專業人才需求的調查報告  

服裝是一種帶有工藝性的生活必需品,而且在一定生活程度上,反映著國家、民族和時代的政治、經濟、科學、文化、教育水平以及社會風尚面貌的重要標志。目前，中國具有規模以上的服裝生產企業數量超過1萬家，服裝從業人員近400萬人。2008年我國規模以上服裝企業累計完成服裝產量206.52億件。紡織服裝業是是永恒產業、朝陽產業，滿足國內市場不斷增長的消費需求是紡織服裝產業發展的主要動力。對于服裝行業而言，“十一五”發展的重點任務是：加大、加快服裝自主品牌建設，吸納國際化設計人才，提高產品設計能力；加強產品設計和市場推廣；積極尋找國際市場突破口，利用國際化營銷手段，提高自有品牌出口比重；積極推廣使用先進服裝設備。因此，專業培養目標定位必須充分考慮到學生當前就業能力培養的需要，要努力提高學生的就業競爭力。  

（2）開設服裝制作與營銷專業論證報告  

服裝行業是一個勞動密集型的行業，在它的發展過程中，需要大量的勞動力，而我們學校處于成都平原，有著豐富的勞動力資源與地理資源。本專業以社會和市場需求為導向，以專業技術應用能力和專業素質培養為主線，構建課程體系，優化教學內容，加強專業教材、教師隊伍和實驗教學基地建設，逐步形成特色鮮明的職業教育辦學模式。通過實訓、實習教學環節、校企合作、理論和實踐相結合的途徑，把學生培養成有較扎實的專業理論知識、較強的實踐能力，能夠適應服裝行業中多種職業崗位群緊缺的高技術應用型人才。論證報告得出：設置服裝制作與營銷專業是符合市場發展要求的。  

（3）服裝制作與營銷專業校企合作情況  

服裝制作與營銷專業與大邑特星有限公司、成都圣上制衣有限公司、上海昆山好孩子公司等企業簽訂了長期的校企合作關系，為學生的頂崗實習和今后的就業提供了有力的保障。  

學前教育專業簡介  

1、專業設置  

（1）專業人才需求調查報告和論證報告  

學前教育是目前教育的基礎，尤其在目前，獨生子女的教育成為家庭的重要任務。我縣共有公辦、私辦幼兒園50多家，需要大量的幼兒教師?，F代家政行業對家政人員的需求和要求也體現出學前教育的重要性。另外，因學前教育專業所培養學生的綜合素質高，轉崗能力強，不少學前教育專業的學生成為企事業單位辦公接待人員的首選。  

（2）學前教育專業校企合作情況：  

合作的企業有：大邑縣東街、南街、曙光等十多家幼兒園。  

高星級飯店運營與管理專業簡介  

專業名稱：高星級飯店運營與管理  

基本學制：3年  

培養目標：本專業培養高星級飯店運營和管理人員。  

就業面向：本專業畢業生主要面向現代高星級飯店、主題飯店、大型會議中心、高檔度假村、豪華游輪等單位，從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務、運營與管理工作。  

職業能力要求：  

1．具有良好的飯店意識、禮儀素養和表達溝通能力，遵守飯店行業行為規范，了解現代服務業發展趨勢；  

2．掌握飯店運營與管理基礎知識、基本技能、禮儀知識、健康衛生知識、食品營養知識和酒水知識；  

3．掌握高星級飯店前廳、客房、餐飲、康樂、銷售等部門工作流程與服務規范；  

4．掌握前廳、客房、餐飲、康樂、茶藝服務的專項服務技能，能嫻熟地完成住宿、餐飲、會議、娛樂、茶藝等服務項目的工作；  

5．具備在飯店服務、運營與管理工作中處理常規問題及一般非常規問題的能力；  

6．能用外語進行接待服務和業務溝通。  

計算機及應用專業簡介  

1、專業設置  

（1）計算機及應用專業人才需求調查報告及論證報告  

我校結合大邑地方經濟發展狀況和成都區域經濟發展現狀，將計算機應用專業確定為重點建設專業。我校有三分之二以上的學生來自農村，具有吃苦耐勞的精神和品質，本縣有大中小型企業幾十家，主要從事計算機相關產品的生產、銷售和維修的有20余家，需要大量的具有高素質的計算機應用技能型人才。  

（2）計算機及應用專業校企合作情況  

與我校計算機及應用專業聯辦的企業有：大邑北方電腦市場、大邑未來電腦城、江蘇無錫健鼎公司、江蘇華碩電腦公司、武漢維冠集團。  

數控技術專業簡介  

1、專業設置  

（1）專業需求調查報告和論證報告  

學校根據市場調查的結果和經濟發展的走向，于2002年開設了機械加工專業（含機械加工技術和數控加工技術）。  

我校有三分之二以上的學生來自農村，身體素質好，具有吃苦耐勞的精神和品質；我縣有大中小型企業近百家，主要從事機械產品生產、加工的有20余家，鄰近縣從事機械類產品生產和加工的企業有近百家，需要大量的具有高素質的機械加工技能型人才；同時學校與浙江杭州、江蘇張家港、江蘇吳中、廣東、深圳、武漢等地區多個職業中學與企業簽定了校校聯合辦學、校企聯合辦學協議，需要輸送大量的機械專業技術人才。綜合以上因素，學校將機械加工專業確定為重點建設專業，投入大量的資金添置設備、培養打造師資。2006年，機械加工專業成功申報為成都市重點骨干專業。2007年，機械加工專業明確將“培養機械制造業的高素質實際操作技術工人”作為專業培養目標，堅持貫徹學校的“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，逐步完善人才培養體系，形成以培養熟練操作技術工人為基礎的格局。  

（2）機械加工專業校企合作單位情況：  

機械加工專業與本地機械企業合作的單位有：天邑集團、成都澤仁實業有限公司、大宏立機械公司及成都冶金實驗公司、和瞬機械公司等,  

機械加工專業與外地機械企業合作的單位有：杭州振興泵業集團、江蘇駿馬集團、江蘇南通新福達光電公司等。  

機械專業簡介  

一、專業設置  

（1）專業需求調查報告和論證報告  

學校根據市場調查的結果和經濟發展的走向，于2002年開設了機械加工專業（含機械加工技術和數控加工技術）。  

我校有三分之二以上的學生來自農村，身體素質好，具有吃苦耐勞的精神和品質；我縣有大中小型企業近百家，主要從事機械產品生產、加工的有20余家，鄰近縣從事機械類產品生產和加工的企業有近百家，需要大量的具有高素質的機械加工技能型人才；同時學校與浙江杭州、江蘇張家港、江蘇吳中、廣東、深圳、武漢等地區多個職業中學與企業簽定了校校聯合辦學、校企聯合辦學協議，需要輸送大量的機械專業技術人才。綜合以上因素，學校將機械加工專業確定為重點建設專業，投入大量的資金添置設備、培養打造師資。2006年，機械加工專業成功申報為成都市重點骨干專業。2007年，機械加工專業明確將“培養機械制造業的高素質實際操作技術工人”作為專業培養目標，堅持貫徹學校的“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，逐步完善人才培養體系，形成以培養熟練操作技術工人為基礎的格局。  

（2）機械加工專業校企合作單位情況：  

機械加工專業與本地機械企業合作的單位有：天邑集團、成都澤仁實業有限公司、大宏立機械公司及成都冶金實驗公司、和瞬機械公司等,  

機械加工專業與外地機械企業合作的單位有：杭州振興泵業集團、江蘇駿馬集團、江蘇南通新福達光電公司等。