麗江師范高等?？茖W校學前教育學院概況及專業有哪些？

麗江師范高等專科學校學前教育學院概況及專業有哪些？  

2020年8月24日，麗江師專正式成立學前教育學院，這是學校轉型發展和專升本的重大舉措，更是積極響應國家提出的大力發展學前教育的號召，有效整合學校教育資源，辦好學校的優勢專業，滿足社會緊缺人才的需求。  

學前教育學院擁有雄厚的師資力量，專兼職教師共31人。其中，在職能部門擔任“雙肩挑”工作人員7人，教授4人，副教授7人，具有“雙師”資格的有13人，具有研究生學歷的有17人。  

學前教育學院有學前教育專業和心理健康教育專業。其中，學前教育專業已經有31年的辦學歷程，是學校目前規模最大的專業，現在校生共計599人。到2020年，學前教育專業累計畢業生達2473人，為麗江、迪慶、怒江等少數民族地區乃至云南省輸送了“用得上，留得住，干得好”的應用型人才。  

學前教育學院大力推進學前教育專業實習實訓教學基地建設，2013年列為省級實習實訓示范教學基地建設項目，投入建設220萬多元。建成“學前教育專業實訓中心”，擁有12間專業實驗實訓室，占地約1200平方米。并與市內外22家幼兒園、婦幼保健院等共建成緊密合作型校外實訓基地。為學前教育專業的實踐教學提供支撐和保障。2020年，建設“專業技能大師工作坊”和“鄉村卓越幼兒教師培養工作坊”。進一步深化“理實結合”，為培養應用技能型人才組建更專業的教師隊伍，搭建更好的專業實踐實訓平臺。

學前教育學院專業

麗江師范高等?？茖W校學前教育  

培養目標：培養具有扎實的學前教育專業基礎知識和基本技能，初步掌握學前教育的基本理論與實踐方法，適應現代學前教育改革和發展需要，具有從事學前教育教學實踐能力，較強的社會適應能力的一專多能應用技能型人才。  

主干課程：學前兒童衛生與保健、學前教育學、學前兒童發展心理學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒游戲與指導、幼兒園班級管等。 

專業特色和優勢：構建“一專多能”的人才培養模式，積極探索“課內--課外結合”、“校--園結合”的人才培養途徑。圍繞“三能八會”，全面培養學生的職業核心能力。  

麗江師范高等?？茖W校心理健康教育  

培養目標：本專業培養具有良好的道德品質，身心健康，具有較強的學習、實踐、創新能力，掌握較扎實心理學基礎理論知識和基本方法，具備基本心理健康教育教學技能，能在幼兒園、中小學以及企事業單位和社會團體等從事心理健康教育及其它相關工作的復合型應用才。 

主干課程：普通心理學、心理學史、發展心理學、心理統計學、健康心理學、咨詢心理學、社會心理學、團體輔導理論與實踐、心理健康教育課程設計等。  

專業特色和優勢：擁有學緣結構、年齡結構和職稱結構等合理的教師隊伍，建設有心理實驗教學室、心理沙盤室和兒童心理評估室等專業實訓設備和場地。