高縣綜合高中、普職融通班

一、《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發<關于推動現代職業教育高質量發展的意見>》

推進不同層次職業教育縱向貫通,中等職業教育注重為高等職業教育輸送具有扎實技術技能基礎和合格文化基礎的生源;促進不同類型教育橫向融通,推動中等職業學校與普通高中課程互選、學分互認。

二、四川省青神中等職業學校環境及辦學條件

學校占地5萬平方米，建筑面積2萬平方米，校園環境優美,教學、實訓、運動、生活設施完善,智能制造(機械)、動車運維、汽車檢修、中餐烹飪、機電一體化等專業實訓場地齊備,擁有現代化食堂和全空調宿舍。

三、《教育部等九部門關于印發<職業教育提質培優行動計劃( 2020—2024年)的通知>》

強化中職教育的基礎性作用，鞏固?？聘呗毥逃闹黧w地位，穩步推進本科層次職業教育試點，適度擴大專業學位碩士、博士培養規模。

四、《四川省職業教育改革實施方案》

打破普通高中和中等職業學校學籍限制,鼓勵符合條件的中等職業學校與普通高中學生學籍互轉、學分互認，促進普通高中和中等職業教育相互融通。

五、四川省青神中等職業學校普職融通班招生計劃

政策支持:根據《眉山市教育和體育局關于印發<眉山市高中階段教育普職融通實施方案>的通知》精經研究,決定由青神中學校、青神中等職業學校聯合舉辦普職融通班。
招生人數: 200人
招生范圍:面向縣內外招收未被普通高中錄取的學生。
課程設置:普通高中文化課程。普通高中文化課程主要由青神中學選派優秀教師負責,開設的中職專業課程及實習實訓由青神中職校教師負責。
管理模式:普職融通實驗班在青神中職校，設立單獨高中部，獨立場所、獨立管理、獨立教學、獨立運行，與中專部相對分離。
轉入普高:普職融通班學生在高一下期提出申請，并參加青神中學高一年級上下學期期末考試，且文化課成績達到全市統一劃定的分數線要求后轉 入青神中學學習。
備注:未轉入普高的學生,繼續按照普職融通班課程設置開展教學,高三由學校組織學生參加全國普通高考升入大學。

六、《中華人民共和國職業教育法》

國家建立健全職業教育與普通教育相互融通,不同層次職業教育有效貫通的現代職業教育體系。