學前教育
培養目標:培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學,研究人才。
主干課程:教育學,心理學,衛生學,普通心理學,人體解剖生理學,教育社會學,聲樂,舞蹈,美術,學前教育學,幼兒心理學,幼兒教育心理學,幼兒保健學,幼兒教育研究方法等。
機電技術應用
培養目標:培養能從事工礦企業的機電設備,自動化設備與生產線的運行與維修,安裝,調試的中等專業技術人才。
主干課程:機械制圖及計算機繪圖,電工與電子技術,數控機床加工,機械制造技術,CAD/CAM及相應實訓等。學生畢業時應取得全國計算機等級考試初級證書及相應的職業資格證書或技術等級證書,如國家職業技能鑒定維修電工,鉗工,焊工,普車,數車操作工及全國數控工藝員等并達到相應的技能水平。
模具設計與制造
培養目標:培養能掌握金屬與非金屬材料成型加工的理論基礎,具有材料成型工藝及模具設計和制造方面的知識與能力,熟悉計算機應用和掌握一般機械設計的應用型專業技術人才。
主干課程:機械制圖及計算機繪圖,機械制造基礎,模具制造基礎,冷沖壓與塑料成型模具,數控機床編程與加工,CAD/CAM及相應實訓項目等。學生畢業時應取得全國計算機等級考試初級證書及相應的職業資格證書或技術等級證書,如國家職業技能鑒定維修鉗工,焊工,數控機床操作工,模具工及全國數控工藝員等并達到相應的技能水平。
數控技術應用
培養目標:培養能掌握機械制造業所需數控技術工作必備的基本知識,基本技能,能應用先進的數控技術知識,進行數控加工和數控設備操作與管理的專門人才。
主干課程:機械制圖及計算機繪圖,電工電子技術基礎,機械制造技術基礎,數控原理,數控機床編程與加工,CAD/CAM及相應實訓項目等。學生畢業時應取得全國計算機等級考試初級證書及相應的職業資格證書或技術等級證書,如國家職業技能鑒定維修鉗工,焊工,數控機床車操作工及全國數控工藝員等并達到相應的技能水平。
汽車制造與檢測
培養目標:培養能從事面向汽車售后服務生產第一線的汽車機修人員,汽車電氣修理人員,汽車配件管理人員,汽車維修質量檢驗人員,汽車維修接待人員,汽車銷售人員等崗位。
主干課程:機械制圖,汽車概論,汽車機械基礎,汽車修理基礎,汽車電工電子基礎, AutoCAD,汽車發動機構造與維修,汽車底盤構造與維修,汽車電氣設備構造與維修,汽車電氣設備構造與維修,汽車電子控制裝置,汽車發動機構造與維修和汽車使用性能與檢測及相應實訓項目等。
農業機械使用與維護
培養目標:培養具有綜合職業能力,在農業機械使用與維護生產,服務,技術和管理第一線工作的高素質勞動者中級專門人才。
主干課程:農機安全與法規,農業動力機械,農田耕作機械使用與維修,聯合收割機械使用與維修,農業植保機械使用與維修,農用運輸車電器設備,農用運輸車維修與保養,農副產品加工機械,農機修理技術,農業機械營銷知識等課程。
電子應用技術
培養目標:培養面向電子電器制造業和維修業的無線電調試工,電子設備裝接工,家用電子產品維修工,家用電器維修工,維修電工,計算機維修工,音響調音員和制冷維修工等電子類崗位,能牢固掌握必需的文化科學知識和電子技術專業知識,具有綜合職業能力和全面素質的中等技術應用型人才。
主干課程:電工基礎,電子技術基礎,電子技能訓練,手機原理與維修,電視機原理與維修,PROTEL,電熱電動器具原理與維修和電冰箱,空調器原理與維修及相應實訓項目等。學生畢業時應取得家用電子產品維修工證,電器維修工證,無線電安裝工等證書并達到相應的技能水平。
電子信息應用
培養目標:培養具有綜合職業能力,在電子整機生產,服務,技術和管理第一線工作的電子產品與設備裝配,調試及維修技術人員
主干課程:電工基礎,電子技能訓練,電子線路,彩色電視機原理與維修,單片機原理與應用,PROTEL,手機原理與維修,SMT技術基礎與設備及相應實訓項目等。學生畢業時應取得家用電子產品維修工證,電器維修工證,無線電安裝工等證書并達到相應的技能水平。
電氣運行與控制
培養目標:本方向旨在培養有一定檢測,控制技術基礎,實踐能力強,而且能夠從事營銷和運行管理的復合型技能人才。
主干課程:制圖,電工基礎,電子技術基礎,電機與變壓器,工廠電氣控制設備,檢測技術,氣動技術,液壓技術,可編程控制器及應用等
農村電氣技術
培養目標:培養具有農村電氣化技術的基本理論知識和分析問題,解決問題的基本能力,掌握現代化農村電網運行,檢修,設計和工程建設的理論知識和技術技能具有獨立分析和處理生產實踐問題的能力,畢業后從事農村電氣設備運行和供配電系統運行,維修,安裝,調試和生產管理等工作。
主干課程:電工技術基礎,模擬電子技術,數字電子技術,電子產品工藝,電子線路輔助設計CAD,市場營銷,儀表及繼電保護調試,電機與電力拖動,電氣運行與檢修,農村電力網與供電設備,電工作業安全技術,電能計量,供電系統繼電保護與自動裝置,維修電工,用電管理,家電維修,PLC技術,機電一體化技術。
計算機網絡技術
培養目標:培養具有一定的計算機專業知識,能夠進行計算機局域網構建,維護,管理,并且能進行網頁設計的應用型一線網絡技術人才。
主干課程:計算機應用基礎,計算機網絡基礎,電腦組裝與維修,網絡操作系統及應用,局域網技術與組網工程,網絡管理與網絡安全程序,Linux操作系統,Windows服務器的安裝與配置,網頁制作(Phtoshop,Flash,Dreamweavr,HTML)等課程。學生畢業應取得網絡安全工程師,網頁設計師,網絡應用師等證書
計算機應用
培養目標:培養具有較強的打字,排版,電子表格,數據處理,文書檔案處理以及網站建立與管理等能力的辦公室自動化技術實用型人才。
主干課程:文書與寫作,計算機及網絡的應用,文字錄入,WORD(文字處理軟件),EXCEL(電子表格處理軟件),PowerPoint(電子幻燈片軟件),ACCESS(數據信息處理軟件),VFP(數據庫操作),電腦組裝與維修,網頁制作(Phtoshop,Flash,Dreamweavr,HTML)等課程。學生畢業應取得IT辦公自動化證書,勞動部頒發的中級操作員證書,中高級打字員。
計算機動漫與游戲制作
培養目標:培養具有藝術修養和動畫,漫畫設計與制作能力,以及簡單游戲開發能力的一線技術人才。
主干課程:微機基礎,速寫,Photoshop,Flash,3Dmax,游戲軟件開發,Maya三維動畫與MAYA數字影視合成技術等。學生畢業應取得動畫與漫畫設計師證書。
會計電算化
培養目標:培養熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業單位要求,勝任出納,材料物資核算,工資核算,成本核算,收入和利潤核算,總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。
主干課程:會計基本技能,財政金融,關系型數據庫,會計電算化,預算會計,出納會計,往來會計,存貨會計,固定資產會計,工資會計,稅收會計,收益會計,成本會計等。
電子商務
專業方向 :目前本專業有五個專業方向:網站設計與程序方向,網絡營銷編輯方向,企業信息化,網絡外貿,個人網絡創業。電子商務專業在不同高校里要求的課程是不一樣的,一些院校注重電子商務網絡技術,計算機技術,還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面,這些主要體現在這個專業所在的院系,有的在管理學院,有的會在信息科學與技術學院,有的會在軟件學院。這樣各個院校培養出來的學生的專長也會有一定的區別。
主要課程:計算機網絡原理,電子商務概論,網絡營銷實務,電子商務,國際貿易概論,電子商務信函寫作,電子商務營銷寫作實務,營銷策劃,網頁配色,網頁設計,數據結構,Photoshop,Java語言,Web標準與網站重構,FlashAction Script動畫設計,UI設計,電子商務網站建設,電子商務管理實務,ERP與客戶關系管理,電子商務物流管理,消費心理學,電子商務實驗,網上創業,電子商務專業英語,新聞采集,寫作和編輯的基本技能。網絡營銷,網絡數據庫,移動商務,企業信息化,電子商務系統設計,廣告策劃,電子商務與物流 ,photoshop圖片處理技術,access數據庫,市場營銷學,企業經營與管理,企業信息化,網絡消費心理學。
農村經濟經綜合管理
培養目標:培養熟悉農村社會經濟合作,掌握市場經濟基本原理,具備農村經濟經營管理知識和技能的中高級應用型人才。
主干課程:農業經濟法概論,統計學核算,管理學基礎,基礎會計,農村財政與金融,會計核算,財經應用文寫作,農村政策與法規,農產品營銷,農村經濟學,農村企業經營管理,農村審計實務,組織行為學,經濟活動分析,農業生態與環保,公共關系,股票與債券,世界農業經濟,管理心理學,會計電算化,經濟熱點問題專題,商貿實務,電子商務。
工藝與美術
培養目標:培養能堅持社會主義道路,德,智,體全面發展的牢固掌握必需的文化科學基礎知識和染織工藝美術設計,室內裝飾設計及服飾設計等專業知識和能力的高級應用型專門人才。
主干課程:素描,色彩,圖案,標志設計,包裝設計,廣告設計,攝影,裝修畫設計與制作,刻字軟件(文泰)的使用,三維立體浮雕軟件(Type)使用,Photoshop,3Dmax,Coreldraw等。學生畢業時應取得平面設計師等職業資格證書。
畜牧獸醫
培養目標: 培養具備動物飼料配制,繁殖技術,飼養管理,疫病診斷與控制相關理論與技術,能夠從事養殖場生產技術與管理,動物門診,飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。
主干課程:飼養學,畜牧基礎,獸醫基礎,動物養殖,普通病防治,傳染病防制等。
現代農藝技術
培養目標:培養為農村,農業,農民服務的德,智,體全面發展,從事現代農藝工作的中等農業職業技術人才。
主干課程:農業技術推廣,農業經濟管理,農作物生產技術,果樹生產技術,蔬菜生產技術,食用菌生產技術,花卉生產技術,中草藥生產技術,常用農機具維護與修理,農產品貯藏技術,農產品加工技術,農產品營銷,農村新民居建設,計算機應用等。
園林技術
培養目標:培養為農村,農業,農民服務的德,智,體全面發展,從事現代農藝工作的中等農業職業技術人才。
主干課程:農業技術推廣,農業經濟管理,農作物生產技術,果樹生產技術,蔬菜生產技術,食用菌生產技術,花卉生產技術,中草藥生產技術,常用農機具維護與修理,農產品貯藏技術,農產品加工技術,農產品營銷,農村新民居建設,計算機應用等。
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[ 招生專業] 05-29 1、城市軌道交通運營好就業嗎依據國際軌道交通職業人才配備標準,一條鐵路的建設,至少需要60名運營管理人員,每開通一條鐵路,約需要各類專門人才1000余人。到2020年,預計需要20萬人左右的運營管理人員,所以該專業的運營管理崗位的缺口非常大