四川省南充衛生學校分數線、專業有哪些？

四川省南充衛生學校分數線

按照分數從高分到低分錄取。  四川五年制（3+2）大專錄取分數線：  

五年制高職院校招收參加四川省初中學生學業水平考試的應屆初中畢業生，且考試成績須達到當年五年制高職最低分數控制線以上，按招生計劃擇優錄取。  

四川省南充衛生學校專業介紹

醫學影像技術專業

【就業方向】  

能在各級各類醫療衛生機構從事醫學影像技術操作及相關工作。  

【培養標準】  

以醫學影像技術專業各類工作崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能和服務態度，并能通過相關的國家職業技能鑒定考試。  

1.掌握醫學影像技術專業必需的文化基礎知識和專業基礎知識。  

2.掌握醫學影像技術專業的基本專業知識。  

3.熟練掌握醫學影像技術專業的基本操作技能。  

4.具有良好的職業道德、倫理知識、法律知識、醫療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。  

5.具有良好的醫療衛生服務文化品質、心理調節能力，以及人際溝通與團隊合作能力。  

6.具有一定的計算機操作能力和英語應用能力。  

7.具有對本專業基本業務進行初步管理的能力。  

8.具有初步獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。  

【招生對象、學制】  

1.招生對象：初、高中畢業生  

2.專業學制：三年  

【主要課程設置】  

解剖生理疾病概要醫學影像設備X線攝影化學與暗室技術影像技術學影像診斷學超聲診斷學等  

【畢業實習模塊】  

將在二級及以上醫院進行畢業實習

助產專業

【就業方向】  

能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作。  

【培養標準】  

以助產專業崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業資格考試。  

1.掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。  

2.掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。  

3.掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序實施整體護理的基本能力。  

4.具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力，能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查。  

5.具有對難產及產科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。  

6.具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。  

7.具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。  

8.具有規范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。  

9.具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。  

10.具有良好的職業道德、法律意識和醫療安全意識。  

11.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業創新能力。  

12.具有健康的身體、良好的心理素質、規范的職業行為和較強的適應能力。  

【招生對象、學制】  

1.招生對象：初、高中畢業生  

2.專業學制：三年  

【主要課程設置】  

公共基礎課程模塊：德育英語信息技術基礎  

專業基礎課程模塊：解剖學基礎生理學基礎遺傳與優生學基礎病原生物與免疫學基礎病理學基礎藥物應用護理  

專業課程模塊：護理禮儀人際溝通護理學基礎健康評估心理與精神護理產科學及護理內科護理外科護理婦科護理兒科護理母嬰保健急救護理技術  

畢業實習模塊：將在二級及以上醫院進行畢業實習

醫學檢驗技術專業

【就業方向】  

能在各級各類醫療衛生機構從事臨床檢驗、衛生檢驗、病理檢驗技術等工作。  

【培養標準】  

以醫學檢驗專業各類工作崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能和服務態度，并能通過相關的國家職業技能鑒定考試。  

1.掌握醫學檢驗專業必需的文化基礎知識和專業基礎知識。  

2.掌握醫學檢驗專業的基本專業知識。  

3.熟練掌握醫學檢驗專業的基本操作技能。  

4.具有將常規檢驗項目與臨床疾病相聯系的初步能力。  

5.具有良好的職業道德、倫理知識、法律知識、醫療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。  

6.具有良好的醫療衛生服務文化品質、心理調節能力，以及人際溝通與團隊合作能力。  

7.具有一定的計算機操作能力和英語應用能力。  

8.具有對本專業基本業務進行初步管理的能力。  

9.具有初步獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。  

【招生對象、學制】  

1.招生對象：初、高中畢業生  

2.專業學制：三年  

【主要課程設置】  

公共基礎課程模塊：德育英語物理應用基礎信息技術基礎  

專業基礎課程模塊：無機化學有機化學分析化學解剖生理學基礎病理學基礎生物化學疾病概要  

專業課程模塊：寄生蟲檢驗技術臨床檢驗生物化學檢驗技術微生物檢驗技術  

畢業實習模塊：將在二級及以上醫院進行畢業實習

護理專業

【就業方向】  

能在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作。  

【培養標準】  

以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業護士資格考試。  

1.掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。  

2.掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。  

3.能夠運用專業知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。  

4.具有規范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。  

5.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。  

6.具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合能力。  

7.具有初步的病室和病人管理能力。  

8.具有運用衛生保健知識，進行基本健康指導的能力。  

9.具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、醫療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。  

10.具有良好的醫療服務文化品質、心理調節能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。  

11.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。  

12.具有初步獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。  

【招生對象、學制】  

1.招生對象：初、高中畢業生  

2.專業學制：三年  

【主要課程設置】  

基礎課程模塊：德育英語信息技術基礎  

專業基礎課程模塊：解剖學基礎生理學基礎病理學基礎病原生物與免疫學基礎藥物應用護理  

專業課程模塊：護理學基礎健康評估護理禮儀人際溝通內科護理外科護理婦產科護理兒科護理心理與精神護理護理專業技術實訓急救護理技術社區護理老年護理重癥監護技術  

畢業實習模塊：將在二級及以上醫院進行畢業實習

藥劑專業

【就業方向】  

能在各級各類醫藥衛生機構和行業從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務等工作。  

【培養標準】  

以藥劑專業各類工作崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過有關國家職業技能鑒定考試，為今后通過國家執業藥師資格考試打好基礎。  

1.掌握本專業必需的藥學、醫學、工程學及人文社會科學知識。  

2.掌握藥劑學等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務的基本能力。  

3.熟練運用藥學等專業知識處理實際工作問題，初步具有全面分析、綜合運用的能力。  

4.具有規范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。  

5.具有一定的參與藥事管理和醫藥企業經營管理的能力。  

6.具有一定的用藥指導，藥物不良反應監測的能力；能夠在執業藥師的指導下，開展藥學服務工作。  

7.具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、用藥安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，具有健康的體魄。  

8.具有良好的藥學服務文化品質、心理調節能力，人際溝通與團隊合作能力。  

9.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。  

10.具有初步的獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。  

【招生對象、學制】  

1.招生對象：初、高中畢業生。  

2.專業學制：3年。  

【主要課程設置】  

公共基礎課程模塊：德育語文應用基礎信息技術基礎  

專業基礎課程模塊：無機與分析化學基礎有機化學解剖生理學基礎生物化學基礎病原生物與免疫學基礎藥用植物學基礎  

專業課程模塊：中醫藥學概論天然藥物學基礎天然藥物化學基礎藥物化學基礎藥物分析藥劑學藥理學與藥物治療學基礎藥事管理學  

畢業實習模塊：將在二級及以上醫院進行畢業實習

中醫康復保健專業

【就業方向】  

本專業畢業生主要面向各級醫院康復科、療養院、康復保健中心、社區康復保健機構、社會福利機構，從事中醫康復、保健工作。  

【培養標準】  

本專業培養中醫康復保健人員。  

【招生對象、學制】  

1.招生對象：初、高中畢業生  

2.專業學制：三年  

【主要課程設置】  

德育、中醫學基礎，中藥學基礎，中醫養生康復、推拿、針灸、食療等基礎，人體解剖生理學基礎，現代康復醫學基礎，常見病診療概要，現代醫學心理學基礎等。