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健康管理專業培養目標:培養適應健康服務業發展需要,掌握健康管理學基礎理論知識、醫學基礎理論知識、預防醫學知識、中醫中藥知識、營養學和運動指導知識,具備良好語言表達、溝通和協調、計算機辦公、健康信息采集、健康風險評估等能力,從事個體/群體健康信息監測、健康咨詢、健康指導與隨訪等工作的高素質實用型健康管理專業人才。
健康管理專業就業面向:主要面向療(休)養機構、綜合醫院、健康體檢中心、健康管理公司、社區衛生服務中心,從事健康信息采集、健康風險評估、體檢報告及健康促進報告解讀、健康隨訪等工作。
健康管理專業職業資格證書:健康管理師
會計專業培養目標:培養能夠從事財務會計事務、財務管理等工作,獨立進行財務分析,掌握會計電算化基本知識和技能,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技能型的專門人才。
會計專業主干課程:經濟法、公共關系學、財政與農村金融、會計學原理、統計學原理、企業管理學、中級財務會計、成本會計、多媒體應用技術、市場營銷學、審計學、管理會計、財務管理、會計電算化、稅法等。
預防醫學專業培養目標:培養具有良好職業道德和人文素質,具備預防醫學專業的基本知識、基本技能,能夠開展傳染病及慢性病的預防與控制、社區衛生保健、健康教育等工作的高素質技術技能型公共衛生專業人才。
預防醫學專業就業方向:各級疾病預防控制機構、醫院(預防保健科、醫院感染控制科、營養科)、社區衛生服務中心、健康管理機構、食品檢驗監督機構、職業病防治機構等,從事預防、衛生保健、健康教育、健康管理以及衛生行政部門的管理等工作。
預防醫學專業執業資格證書:公共衛生執業助理醫師
幼兒教育專業培養目標:培養適應現代學前教育改革與發展需要,掌握較好的音樂、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事說與編等專業技能從事幼兒教育教學進行學前階段幼兒教育的高級技能人才。
幼兒教育專業主要課程:學前教育、學前心理、蒙氏數學、蒙氏禮儀、蒙氏閱讀、美術、手 工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環境創設。
幼兒教育專業就業方向:面向幼兒園等教育機構,可在學前教育及相關培訓機構、幼兒園、托兒所、親子園等從事教育教學和相關咨詢服務等工作。
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