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康復治療技術專業培養目標:培養掌握康復評定和康復治療基礎理論和基本知識,具備康復評定、康復治療、人際溝通與團隊協作能力,從事物理治療、作業治療、言語治療工作的高素質實用型技術技能人才。
康復治療技術專業就業面向:主要面向衛生、民政、殘聯或教育系統的基層醫療機構康復醫學科、康復醫院(中心)、養老院、福利院或其他康復相關機構,從事物理治療、作業治療、言語治療等工作。國內緊缺專業之一。
康復治療技術專業職業資格證書:康復醫學治療師、保健按摩師 、健康管理師
現代家政服務與管理專業培養目標:培養具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力,掌握本專業知識和技術技能,面向居民服務業和其他服務業的家政服務員、養老照護員、健康管理師、保健調理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發展引導員等職業群,能夠從事家政培訓、家政基層管理、養老照護、老年社會工作、家庭育嬰、母嬰照護、家庭教育導等相關工作的高素質技術技能人才。
現代家政服務與管理專業就業面向:康復保健、健康管理、家政經理人、家政培訓、母嬰護理、養老照護、家庭教育指導、家政企業運營與管理等工作。
現代家政服務與管理專業職業資格證書:保健按摩師、康復保健師、社會工作師、養老護理員、幼兒照護、母嬰護理、產后康復等。
中醫學專業培養目標:培養具有良好職業道德和人文素質,掌握中醫學及西醫學基本理論、基本知識和基本技能,能夠運用中醫學理論處理臨床實際問題的高素質技術技能型中醫專業人才。
中醫學專業就業方向:主要面向各級基層中醫院、綜合醫院及各類相關醫藥衛生單位從事中醫臨床醫療、預防、保健、康復等工作。
中醫學專業執業資格證書:中醫臨床執業助理醫師
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[ 招生問答] 04-23 生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,學校樹立以人為本的思想。,創生新的學校文化的學習共同體。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。