技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側的在線老師,或提交您的信息會有老師第一時間聯系您。
盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發展,兒童入園率達40.75%。但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標——學前三年兒童受教育率達55%,有一定的差距。幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距,要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。從就業形勢來看,學前教育人才奇缺,在未來相當長的時間內學前教育專業將是就業的熱門專業之一。
幼兒美術:掌握簡筆畫線條簡約、流暢、夸張等技巧,能獨立完成黑板報和墻紙的構圖。并在完成兒童畫時,能做到線條流暢,形象準確,色彩搭配合理,裝飾效果漂亮等。,幼兒聲樂;為了適應社會幼師人才培養的需求,幼兒教育發展的需要,在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法,還要養成良好而有規律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳,來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節奏感及音樂感受和表現力的培養等。,幼兒園教育的活動設計與指導:通過幼兒園課程的發展、幼兒教育指導的發展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析,使學生了解幼兒園最基本最實用的知識。注重體現新的教育觀念,適應現代教育發展的趨勢。,實踐教學:實踐性教學環節包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周。,幼兒手工:要求學生掌握紙工造型的方法、步驟,各種形象的折法,面具、絲網花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法,能發揮自己的想象力創作作品。,鍵盤樂器:學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂,掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力,將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。,舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈):幼教專業舞蹈技能,掌握訓練方法,提高舞蹈素養。具有舞蹈需要的正確姿勢,完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論,創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。
學前教育是研究教育現象和教育問題,揭示教育規律的學科。首先,我們得掌握基本概念、基本理論和基本知識,并了解相關的新信息。其次,在平時的學習中應多學習相關的學科,如哲學、教育心理學、教育統計、政治經濟學、心理學、社會學、倫理學和計算機等等各種相關學科,注重理論聯系實際。最后,應注意參考相關書目和運用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關資訊。
在各級各類學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作,并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究;從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力,能夠適應現代學前教育改革與發展需要的高素質、復合型學前教育教師,具備根據學前教育機構工作環境的實際情況和現實條件創造性地處理,解決問題的突出保教實踐能力和可持續發展的專業自主發展能力,幼兒教育專業是培養熱愛學前教育事業,有良好的人文素養、知識素養和專業理論素養,熟悉學前教育工作的基本方法
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