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蒲江縣職業中專學?,F狀分析
學校占地面積100.98畝,建筑面積35259㎡?,F有教職工176人,其中高級職稱27人,中級職稱45人;研究生學歷3人,本科學歷143人,其中“雙師型”教師60人。在校中職學生3000人,年均開展短期農勞培訓1700人次。學校開設有機電、計算機應用、汽修、建筑、服裝、學前教育、電子商務、旅游等8個專業,其中機電技術應用專業是成都市重點專業。學校機電和服裝專業實訓基地為成都市公共實訓基地。學校于2010年12月被評為國家級重點中等職業學校。
成都市委、市政府確立、實施了“五大興市戰略”;蒲江縣委、縣政府大力推進“三基地一軸心”建設,大力發展綠色食品、印務包裝、生物醫藥、特種機械設備四大主導產業,努力構建三次產業互動、城鄉經濟相融的發展格局。這為蒲江縣職業中專學校的長遠發展提供了巨大的發展機遇,奠定了堅實的基礎,也對學校的改革發展提出了時代要求。但在發展過程中,學校面臨以下問題。
第一,學校的專業建設遇到了瓶頸,專業吸引力不強,服務蒲江經濟發展的能力不足。作為骨干專業的服裝制作與生產管理專業的招生連年下滑;傳統的生物制藥專業、農副產品加工專業連續兩年未招收到學生;其他專業也未形成自己的特色。目前,學校還沒有一個四川省重點專業。
第二,學校的生源面臨嚴峻挑戰,招生難已成亟需破解的難題。學校生源絕大多數為蒲江籍學生。由于人口基數呈逐年下降趨勢,今后幾年內適齡學生規模都在1500人之內,加之近年來中心城區兄弟學校、民辦職業學校都加大了招生力度,學校招生人數從2010年的1294人下滑到今年的786人。能否確保學校的辦學規模,是對學校的一個嚴峻考驗。
第三,學校的辦學質量和品牌亟需提高。未來職業學校的競爭主要是人才培養質量的競爭,是學生特色的競爭。提高質量、辦出特色,已經成為學校必須花大力氣、下苦功夫、常抓不懈的中心工作。
第四,學校內部也存在一些問題和困難。受區域位置的影響,學校的財政和資金投入相對較少、教職工的收入待遇比較低,一定程度上影響了工作積極性,學校內部的運行管理也受到一定的掣肘;學校的基礎設施還不夠完善,相對比較滯后;學生流失率高,對學生、家長的吸引力不強;學生就業層次不高、就業對口率和就業穩定率低。
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[ 招生問答] 04-20 一.蒲江縣職業中專學校航空服務專業介紹本專業立足民航業和旅游業的發展所需,以就業為向導、以服務為宗旨、以工學結合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色;培養具有良好的職業道德、崗位專業綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和可持
[ ] 04-20 蒲江縣職業中專學校招生分數線1、中藥專業錄取60人,錄取控制分數線90分,學制5年;2、公共事業管理專業錄取90人,錄取控制分數線166分,學制3年;3、專業農村醫學專業錄取分100人,錄取控制分數線100人,學制3年;4、助產專業錄取40
[ 招生簡章] 02-11 蒲江縣職業中專學校是公辦的嗎2021招生簡章◇ 關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側在線老師!同學們在了解學校信息時,要重點去查看學校的招生簡章,最好是能找到最新的招生簡章,若是沒有找到最新的招生簡章,同學們可以參考往年的招生簡章,子敬教
[ 招生專業] 05-25 一.城市軌道交通運營與管理專業招生要求1、五官端正,身體健康,體型勻稱,口齒清楚,容貌端正,綜合素質高,有較強的普通話基礎和語言表達能力;2、口齒清楚,身體健康,無任何傳染性和心理疾患;3、遵紀守法,政治合格,在校就讀期間政治思想表現好。4
[ 招生問答] 04-28 生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。,學校樹立以人為本的思想。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。
[ 招生問答] 04-22 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,學校樹立以人為本的思想。,生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。