摘要:
子敬教育擇校網將給大家介紹成都西翔航空職業學校最新招生專職業學校招生業有哪些、招生計劃、招生名額、招生分數線、錄取人數、招生代碼、招生對象、招生條件要求、學費收費標準多少、招生辦電話、招生官網、資助政策、乘車路線等信息。
1、絕對專一的航空學院,全院只有航空服務類專業。更多學校詳情,或者是想要了解更多,不妨查看:2020年成都市航空專業學校報讀條件
2、發國家公辦大學——成都市航空職業學校大專文憑的學院(可在四川省教育廳網站上查詢文件)。文憑專業對口,民航業認可度高,是省內其他任何學校不能比擬的。
3、收費合理。
4、畢業不收安置費。不像成都市有的航空專業的學校,地勤安置費都要收8000—10000元,空乘收費達10幾萬,我院絕不收就業安置費。
5、就業工作好。我院獲得了省上頒發的“教育行業最佳就業獎”。是全國機場行業理事會民航人才委員會主任單位,又是由東星航空公司辦學,所以就業非常好,崗位待遇好,也是省內同類學校不能比擬的。
6、成都市航空職業學校實力雄厚,設備先進。是西南地區最先進最齊全的,是西南地區購買實體教學飛機辦學的航空學院。
成都西翔航空職業學校是與四川西翔投資管理有限公司合作成立的特色二級學院。同時與四川航空公司攜手,聯合培養航空人才,按照國際先進的教育模式,全面實行校企合作,訂單培養,高薪就業,入學即簽訂協議,畢業學生由學院負責安置到全國各大機場、航空公司、大型企事業等相關單位就業。在學院努力下,近年來“雛燕展翅飛,已圓藍天夢”,畢業生就業率,始終保持在95%以上。
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?西翔航空教學過程完獨創性地提出了建成了國際標準的模擬訓練艙,西翔航空職場模擬艙”其中比較敏感卻無損教學效果的部分內容進行虛擬化后形成的。在一個設計完善的虛擬企業腳本中,含公司的業務范圍和管理架構,還詳細地描述公司發展歷程、員工介紹和薪酬結構,以及工商、稅務、業務,甚至包括非常具體的公司管理制度條文。在虛擬企業腳本中,設計了以規范高效運作、、健康企業文化為主旋律的職場環境? 。同時,也不回避公司內親屬任職、辦公室政治、違規業務操作、企業間惡性競爭等不良現象,為的是將企業環境的真實性最大限度地還原到教學過程中。
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發揮與各航空公司合作的資源,協助辦學單位嚴把入學關,歷年招生專業加試及體檢,均聘請國航,東航,南航,廈航,美西北航,英航等國內外航空公司的招乘和人力資源管理部負責人任評委,按航空公司招收乘務人員標準進行專業加試;請民航體檢隊按民航總局《乘務人員體檢標準》進行嚴格體檢,合格者經統一考試,擇優錄取。幾年后,學員經過民航乘務英語、第二外語、手語、企業管理、計算機、市場營銷、心理學、公關文秘、禮儀與形體訓練等相關課程學習,以較高的綜合素質、優雅的舉止、良好的形象、較強的公關能力、踏實的專業知識,受到各航空公司的歡迎!在公司的推薦和運作下,截止目前,空乘專業已先后有170多名畢業學生被國內外各航空公司錄用,此外不少同學還被大型企業,電視臺,外資企業選作形象代表和主持人 。
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免責聲明:[ 招生辦電話] 04-20 成都西翔航空職業學校咨詢熱線招生咨詢聯系電話:13688.077.645招生咨詢聯系QQ:137.271.58001.藥劑專業藥劑專業培養目標:培養掌握藥品營銷、臨床調劑、藥品物流所必需的實踐操作技能和相關理論知識,具有良好的職業素質和文化
[ 招生問答] 04-20 成都西翔航空職業學校2023春季招生時間技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側的在線老師,或提交您的信息會有老師第一時間聯系您。一、成都西翔航空職業學校幼兒教師專業介紹學前教育是研究教育現
[ 招生問答] 04-20 01.成都西翔航空職業學校航空學校報名須知符合招生條件者,持本人身份證、學歷證書原件和復印件、兩張二寸照片和一張五寸生活照片,到學?;蚋鞯胤綀竺c辦理報名手續,報名后進行面試,初選合格后,持本校體檢通知單按時進行體檢。02.成都西翔航空職業
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[ ] 04-20 成都西翔航空職業學校分數線多少1、護理專業錄取60人,錄取控制分數線154分,學制3年;2、老年服務與管理專業錄取110人,錄取控制分數線90分,學制3年;3、高級護理專業錄取90人,錄取控制分數線133分,學制3年;4、助產專業錄取40人
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[ 招生專業] 05-25 一.男生學城市軌道交通運營與管理專業好嗎城市軌道交通運營管理專業是屬于交通運輸類的,本科讀四年,??谱x三年。該專業的招生對象是男女兼收的,所以男生也是可以讀該專業的,學生畢業后主要從事客運員、站務員、值班員、票務員以及運營管理員等相關崗位。
[ 招生問答] 04-30 學校樹立以人為本的思想。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。,生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。,創生新的學校文化的學習共同體。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。