南充2024年衛校專業有哪些

隨著南充的發展越來越好，創辦的衛校越來越多，很多學校都開設有衛校專業，所以每年都會有很多人學習這類專業，近日，就有很多同學咨詢小編關于南充衛校專業有哪些?現在衛校開設的專業是十分豐富的，選擇性多，專業不一樣，就業情況也是不一樣的，在這里小編就給大家介紹一下。

口腔修復工藝學專業

培養目標：培養適應口腔醫學事業發展需要的，具有一定臨床醫學和口腔醫學的基本理論知識，具有口腔修復技術的獨立操作能力，有一定發展潛能的、德智體全面發展的、高素質的口腔修復工藝學專門人才

主要課程：口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔工藝技術概論、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術。

就業方向：口腔醫生、口腔科醫生、口腔醫師、銷售代表、牙科醫生、口腔修復醫生、義齒銷售總監 義齒銷售業務員、銷售員、口腔全科醫生等。

助產專業介紹

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習公共基礎、專業基礎和專業核心課程，重視學生動手能力的培養，并在綜合性醫院或教學醫院進行為期38周的臨床實習。

畢業生基本具備：規范的進行產前檢查、正常接生、產后處理、新生兒處理的操作能力;婦女常見病、多發病的觀察、護理、預防和初步處理能力;常用藥物療效和反應的觀察能力;及產難產科危重病人的初步應急處理能力;開展圍產期保健、社區衛生保健、健康教育及指導育齡夫婦實行計劃生育能力;初步的病室管理能力和人際交往能力，開展初級衛生保健工作的能力，熟練掌握助產與護理操作技能。

畢業后能在各級醫療機構從事臨床護理和婦幼保健工作;在醫院產房工作試用期間可以參加《母嬰保健服務技術人員資格證》考試，合格后即可承擔擔任助產士崗位工作。

康復技術專業介紹

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習普通文化、基礎醫學課程和康復專業課程，并在綜合性醫院進行為期38周的臨床實習。

畢業生基本具備：康復功能評估的能力;指導患者進行各種主動運動訓練的能力;為患者進行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統手法治療的能力;為患者進行各種物理因子治療的能力;指導患者進行日常生活活動訓練的能力;指導患者進行工藝治療、園藝治療、文娛治療、職業勞動訓練的能力;具備一定的社區康復工作能力和人際交往能力;能對患者進行有關康復鍛煉的衛生宣教以及指導患者進行家庭康復治療;具備康復護理操作技能、運動保健和老年康復保健能力。

畢業的學生具有在不同等級醫院康復科、康復中心、社區康復機構、養老機構從事康復治療、康復護理和社區醫療服務的能力。本專業就業率較高，部分畢業生輸送到澳門鏡湖醫院和長者綜合服務中心工作。

上面關于南充衛校專業有哪些，小編給大家介紹了。其實不管是什么專業，都是社會所需要的專業，在崗位上走走留留的現象還是很多的，更何況現在醫學事業正處于黃金發展時期，還需要大量的人才進入醫學崗位，為國家醫療體系建設做貢獻。

衛校招生>衛校問答>四川