貴州初中生讀衛校好嗎

貴州初中生讀衛校好嗎

貴州初中生讀衛校好嗎?挺好的，初中畢業相當于一次人生選擇，也剛好也是一個起點，在這個起點選擇一個好的學校和專業之后，在進行一系列的學習與歷練，當出入社會時也好在社會站穩腳跟，成就自己的一番事業。那么下面小編帶大家一起了解一下有關衛校的專業的介紹。

1、護理

學生在校期間按照專業教學大綱的要求，系統學習公共基礎、專業基礎、專業核心和專業方向等課程，在綜合性醫院或教學醫院進行為期38周的臨床實習。畢業生基本具備：規范的基礎護理和各?？谱o理的基本操作技能;對常見病、多發病、常用藥物療效和反應的觀察能力和整體護理能力;對急危重癥病人的初步應急處理能力和配合搶救能力;基本的衛生宣教、健康指導、預防保健能力和較好的人際溝通能力;初步的病室管理能力。畢業后能勝任在各級各類醫療衛生機構從事臨床和保健護理工作。

2、藥劑

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習公共基礎、醫學基礎、藥學基礎和專業核心課程等。通過兩年的在校學習和38周的畢業實習，學生具備較全面的綜合素質，較強的綜合職業能力及醫藥素養。畢業后能在醫院(門診)藥劑部門、制藥企業、醫藥公司、社區醫療服務機構等部門從事藥品調劑、藥品營銷、藥品采購、倉儲、質檢和社區藥學服務等，也可勝任藥品生產工作。

3、助產

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習公共基礎、專業基礎和專業核心課程，重視學生動手能力的培養，并在綜合性醫院或教學醫院進行為期38周的臨床實習。畢業生基本具備：規范的進行產前檢查、正常接生、產后處理、新生兒處理的操作能力;婦女常見病、多發病的觀察、護理、預防和初步處理能力;常用藥物療效和反應的觀察能力;及產難產科危重病人的初步應急處理能力;開展圍產期保健、社區衛生保健、健康教育及指導育齡夫婦實行計劃生育能力;初步的病室管理能力和人際交往能力，開展初級衛生保健工作的能力，熟練掌握助產與護理操作技能，畢業后能在各級醫療機構從事臨床護理和婦幼保健工作;在醫院產房工作試用期間可以參加《母嬰保健服務技術人員資格證》考試，合格后即可承擔擔任助產士崗位工作。

4、康復技術

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習普通文化、基礎醫學課程和康復專業課程，并在綜合性醫院進行為期38周的臨床實習。畢業生基本具備：康復功能評估的能力;指導患者進行各種主動運動訓練的能力;為患者進行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統手法治療的能力;為患者進行各種物理因子治療的能力;指導患者進行日常生活活動訓練的能力;指導患者進行工藝治療、園藝治療、文娛治療、職業勞動訓練的能力;具備一定的社區康復工作能力和人際交往能力;能對患者進行有關康復鍛煉的衛生宣教以及指導患者進行家庭康復治療;具備康復護理操作技能、運動保健和老年康復保健能力。畢業的學生具有在不同等級醫院康復科、康復中心、社區康復機構、養老機構從事康復治療、康復護理和社區醫療服務的能力。本專業就業率較高，部分畢業生輸送到澳門鏡湖醫院和長者綜合服務中心工作。

5、醫學檢驗技術

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習公共基礎、專業基礎和專業核心課程，開設的主要課程有：計算機應用基礎、有機化學、分析化學、生物化學、臨床醫學概要、免疫檢驗技術、微生物檢驗技術、臨床檢驗、寄生蟲檢驗技術、生物化學檢驗技術等。本專業注重對學生的實踐技能的培養，通過在校理論學習和專業實踐的訓練，在各級醫療衛生機構、疾病預防與控制機構進行38周的臨床實習，學生基本具備較全面的綜合素質，成為具有綜合職業能力較強的中、初級醫學檢驗專門人才。畢業后能在各級各類醫療機構、疾病預防與控制機構、醫學科研等單位從事臨床檢驗、衛生檢驗、病理檢驗技術等工作。

6、 醫學生物技術

醫學生物技術專業是我校1999年在省內同類學校中率先開辦的新型專業，是我校重點建設專業，學制三年，為生物技術產品(生物制藥、體外診斷試劑、保健食品、特殊用途化妝品)生產企業培養高素質生產技術人員和質量檢驗人員。學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習普通文化、基礎醫學和專業課程，系統學習生物技術產品生產、質檢等相關知識和技能，并在本校設備設施齊全的“醫學生物技術實驗實訓中心”經過嚴格培訓后赴相關企業實習。畢業生基本具備：生物技術產品生產操作能力;生物技術產品質量檢驗能力;醫學檢驗基本操作能力;生物技術產品知識和產品營銷基本能力。畢業生適合在生物技術相關的醫藥、食品、化妝品生產企業生產、質檢崗位工作。社會需求大，畢業生就業前景好，個人發展空間大，待遇較高，本專業自開辦以來，畢業生供不應求。

7、口腔修復工藝

口腔修復工藝專業是我校首個校企合作、實行訂單培養專業。新生入學第1年在校本部學習、生活，第2、3年在合作企業專業核心課程學習、集中教學實習和畢業實習。入學即可簽就業協議，畢業后進入合作企業工作，工作環境好，待遇較高。貧困學生可申請減免學費或助學金;也可申請“零學費”入學，畢業后以工資逐步償還學費(需簽訂有關協議)。開設的主要課程有：口腔解剖生理學、口腔疾病概要、口腔修復材料學、口腔正畸工藝技術、義齒修復工藝技術、口腔醫學美學等。通過理論學習、實訓和實習，畢業生掌握了口腔修復工藝技術必需的文化基礎知識、基本的口腔醫學基礎知識和本專業的基礎理論，具有從事口腔修復工藝技術工作的實際技能，具有一定的自學能力和運用所學知識分析和解決問題的能力。

小編總結

初中畢業學習的選擇性還是有很多的限制，有很多的專業都是只有高中生才能夠就讀，所以衛校是一個不錯的選擇。沒有學歷的限制，學習知識的起點也比較低。學習始終是靠自己的老師只能起到輔助的作用，只要嚴以律己，刻苦學習才會出人頭地，你不學習總有人在學習，小編在這里也希望每一位同學都能夠努力的去奮斗對得起自己，對得起父母和學校。

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