安順2024年衛校的專業有哪些

安順衛校的專業有哪些?同學們選擇專業時要找到自己感興趣的就業方向，這樣就能更快地明確將來的職業發展方向，更好地適應職場生活。近年來，畢業生就業供需矛盾依然突出，部分專業由于一些高校重復開設、專業特色不鮮明等原因導致就業率較低，同學們在選擇這類專業時就應三思后而行。下面是小編整理的內容，供大家參考。

康復治療技術專業培養目標

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定文化水平，面向康復行業，具有良好職業道德和以康復治療為核心內容的醫學人文素質，具備康復治療基本理論知識和康復治療的PT、OT、ST、傳統康復等基本能力，能從事臨床康復等方面工作的高端技能型人才。

老年服務與管理專業培養目標

培養適應我國老年人服務與管理發展需要的，具有良好的公民修養和職業素質，掌握老年人服務與管理的基本理論、基本知識和基本技能，能從事老年人服務與管理的德、智、體、美、勞全面發展的高素質技能型人才。畢業后能在各級政府、社區、醫療機構、養老機構等單位從事老年人服務與管理工作，或通過考試升入?？圃盒＠^續學習。

護理專業培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展， 具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握本專業知識和技術技能，面向衛生行業的內科護士、兒科護士、急診護士、外科護士、社區護士等護理崗位，能夠從事臨床護理、社區護理、健康保健等工作的高素質技術技能人才。

助產專業培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展， 具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握助產專業相關的理論知識和技術技能，能在各級各類醫療機構及社區從事臨床助產、婦產科護理和母嬰保健等工作的技能型、服務型高素質的專門人才。

上文就是小編介紹的衛生學校專業了，當然衛校的專業不止只有這4個，同學們還可以去多多了解一下情況。同學們要知道專業再好也好學校正規才可以學到更多有用的知識，學校那么多，肯定也有少部分不正規的學校參夾其中?？梢远嗔私庖幌聦W校的辦學資質，師資力量，以及往屆畢業生的就業去向等等，這些方面了解清楚，那么學校的好與不好，差不多就會有定論了。

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