751233170
14702874260
招生簡章使同學們簡單了解學校的一些基本情況，通過招生簡章，同學們可以了解到學校的地址以及學校的招生專業和學校的一些基本情況介紹，所以同學們有自己理想的學校，就一定要了解學校的招生信息。下文將為大家介紹一下嵊州職業教育中心招生簡章情況。
崚州市職業教育中心、嗓州市技工學校系國家級重點職校、浙江省改革發展示范學校、唾州市人民政府的對外宣傳窗口單位。學校位于唾州市城區，占地面積147.6畝，建筑面積71428平方米，有60個教學班，注冊學生2668名，192名教職員工，實訓設備價值3900多萬元。
學校堅持“以服務發展為宗旨、以促進就業為導向”的職業教育辦學方針，秉持“厚德尚能”的校訓，以“學生的職業競爭力”為核心，立足于課程改革和產教融合，積極推進師資隊伍、實訓基地、教育教學質量評價體系建設，實現事業規模、教師教育教學能力、專業知名度、社會服務能力得以提升。堅持立德樹人，弘揚工匠精神、勞動精神，注重內部管理和學生品格塑造，培育學生的核心素養。
| 專業名稱 | 學制 |
| 服裝創新班（高考沖刺） | 3 |
| 電子技術創新班（高考沖刺） | 3 |
| 計算機創新班（高考沖刺） | 3 |
| 工藝美術創新班（高考沖刺） | 3 |
| 建筑工程施工（大專） | 五年一貫制 |
| 電子技術應用（大專） | 五年一貫制 |
| 工藝木雕（大專） | 五年一貫制 |
| 服裝設計與工藝（大專） | 五年一貫制 |
| 汽車運用與維修（大專） | 五年一貫制 |
| 計算機應用技術（大專） | 五年一貫制 |
| 服裝設計與與工藝（技工） | 五年一貫制 |
| 藝術設計與制作（廣告設計）（中職） | 3 |
| 汽車運用與維修（技工） | 3 |
| 新能源汽車維修（技工） | 3 |
| 大客車駕駛與維修（技工） | 3 |
| 汽車服務與營銷（技工） | 3 |
| 電子技術應用（技工） | 3 |
| 物聯網技術應用（技工） | 3 |
| 幼兒保育（原學前教育）（技工） | 3 |
| 建筑工程技術（技工） | 3 |
招生對象：應屆初中畢業生;
收費標準：免學費;
報名辦法：統一填報志愿，按志愿擇優錄取，持錄取通知書和分數卡來校報名，報名時間另定。
聯系方式咨詢右側在線老師
地址：浙江省嵊州市工農三路66號
關于嵊州職業教育中心招生簡章信息就介紹到這里了，如果同學們正好在考慮不知道該選擇哪所學校的話，更好對學校專業有興趣的同學可以詳細了解下。對于學校招生方面的信息需要大家提前了解，特別是招生簡章，大家可以通過這個內容對學校的招生信息有一個大概的了解。
[ 招生計劃] 04-20 嵊州職業教育中心專本連讀咨詢方式專本連讀具體信息可以咨詢文章右側在線老師，或提交你的聯系方式會有老師主動與你聯系。01.嵊州職業教育中心專本連讀是全日制嗎專本連讀有全日制和非全日制學歷第一個全日制學歷，是指全日制在校?？粕ㄟ^大三學年的統招
[ 招生簡章] 04-20 嵊州職業教育中心專本連讀咨詢方式專本連讀具體信息可以咨詢文章右側在線老師，或提交你的聯系方式會有老師主動與你聯系。一、嵊州職業教育中心專本連讀是全日制嗎專本連讀有全日制和非全日制學歷第一個全日制學歷，是指全日制在校?？粕ㄟ^大三學年的統招專
[ 招生問答] 04-20 每一個學校的特色專業都是不一樣的，所以學生在選擇學校的時候一定要了解清楚學校的專業設置，一些熱門的專業基本還是能保證就業率，但是選擇專業還是要根據自己興趣特長來選擇，不要盲目選擇自己不喜歡的專業。...
[ 招生問答] 04-20 招生季的到來讓很多同學都開始找學校，報讀一個學校，其實有很多注意地方，每個學校都有報名條件、招生要求、招生對象，只有符合學校要求的同學，才能就讀，所以在此之前一定要咨詢清楚才可以。下面可以了解下嵊...
[ 招生問答] 04-20 招生計劃是每個學校每年都會有的，并且學校的招生計劃每年也可能會不一樣，同學們可以從學校的招生計劃，來了解學校的招生人數，接下來就隨子敬一起來了解一下嵊州職業教育中心2023年春季的招生計劃吧。嵊州職業...
[ 招生問答] 04-20 大家在報考學校之前第一步就是先了解學校的招生內容，這就涉及到大家要看目標學校的招生簡章了，學校的招生簡章包含學校不少重要的信息，接下來我們一起來了解一下嵊州職業教育中心2023年春季的招生簡章吧。嵊州...
[ 招生簡章] 04-20 學校的招生簡章是非常重要的，很多家長學生都是非常關心學校的招生簡章，一般了解學校第一件事就是了解學習的招生簡章，希望同學們可以仔細觀看，把一些自己關心的細節問題了解清楚。下面子敬教育的子敬將為大家...
[ 招生計劃] 04-20 對于學校的選擇，要了解的信息很多，特別是在招生季的時候，首先學校的專業開設以及招生計劃信息都是要關注的，院校不同開設的專業也不盡相同，專業的辦學水平更是不一樣，多去查看院校的招生計劃中的專業與人數...
