女生讀衛校好不好?在如今這個社會經濟發展如此快速的當下時代,想要自己得到更好的發展就必須讓自己有過人的能力,努力了,將來你才不會被辜負。想要報讀衛校的同學,初中畢業和高中畢業的同學們都可以直接去衛校報名。下面,就讓子敬給同學們帶來一所還不錯的衛校,供同學們參考。
11月22日下午,在青年路校區圖書館903,學院邀請成都中醫藥大學科技處副處長馮全生教授來我院開展了題為《醫學研究與課題申報》的學術講座,學院醫藥衛生類專業教師80余人參加了講座,講座由科研處副處長彭懷晴主持。
馮全生教授是成都中醫藥大學博士研究生導師,全國第三批名老中醫藥專家學術經驗繼承人,四川省中醫藥學術和技術帶頭人,四川省名中醫。長期從事溫病理論與感染病防治研究,主持國家科技重大專項、國家自然科學基金等國家級課題多項。近年來多次擔任國家科技重大專項、國家自然科學基金同行評議專家。本次講座主要包括目的與任務、選題探索、研究的基本程序三個方面。馮教授結合自己的研究經驗和課題評審經驗,通過闡釋課題研究的基本程序:選題與立題,制訂方案,課題實施,資料收集、整理和數據分析,報告撰寫、成果專利申請等,講明了醫學發展與科學研究的緊密關系,鼓勵大家抓住初始意念(在日常工作中發現的新方法、新想法、新的困惑等),日積月累加以探索和研究,站在前人研究的基礎上,不斷推進醫學事業的發展。
馮教授作為國家自然科學基金同行評議專家,向各位老師介紹了國家自然基金評審的相關細節,重申了科學研究的重要性、嚴謹性和規范性。這是最容易忽略的科研工作中最基本的原則。以生動具體的案例告知大家科研標書應該如何正確書寫,主要從項目名稱、項目摘要、立題依據、參考文獻、研究方案、研究內容和可行性幾個重要方面著手,規范性的標書書寫是取得課題申報成功的關鍵因素。
彭懷晴副處長提醒大家積極做好來年課題申報的準備。
通過本次醫學研究與課題申報學術講座的順利開展,我院醫衛類專業教師受益匪淺,為后期科研課題的申報與撰寫起到了積極的作用。
雅安職業技術學院座落在被譽為“天府之肺•生態雅安”、“川西咽喉”、“民族走廊”的雅安市,是2002年經四川省人民政府批準,由四川省雅安衛生學校與雅安教育學院合并組建的全日制普通高職院校。學院有著60余年的辦學底蘊,厚積了豐富的辦學資源、辦學經驗和較強的辦學實力,是全國職業院校就業競爭力示范校,省最佳文明單位、省文明校園、省級示范性高職院校、省優質高職院校建設計劃培育院校。
學院現有一校區兩中心,即青年路校區、臨床醫學中心和實訓與服務中心,占地面積837畝,在校生16000余人,面向全國近20個省市招生。
12月10日下午,思政部直屬黨支部在青年路校區圖書綜合樓705開展了“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會和2020年民主評議黨員工作會,學院黨委書記李春模到會指導。
會上,思政部直屬黨支部書記李霓做了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展情況的匯報,支部黨員同志對支部工作進行了評議。黨員同志結合自身學習、工作、生活等實際,對照黨章黨規深入查找自身問題、開展自我批評,并相互提出了批評意見。隨后對黨支部工作和全體黨員同志進行了民主測評。
李春模書記作了指導講話。他對思政部直屬黨支部專題組織生活會的組織安排、班子帶頭檢視問題、黨員緊密結合十九屆四中全會要求開展批評和自我批評,以及“團結—批評—團結”的會風表示肯定,并提出了四點意見要求:一是要進一步深入學習習近平中國特色社會主義思想、黨的十九屆四中全會精神以及省委十一屆六次全會精神,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。思政教師要將黨的最新理論融入到教學中,將黨帶領中國人民實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大實踐真正講到學生心里去,成為新時代大學生的思想引路人。二是要進一步圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”目標要求抓整改、保落實。全體黨員要切實將為黨育人為國育才的初心使命記在心上、扛在肩上,結合學院辦學實際,充分發揮主人翁精神,為學院發展、地方建設貢獻力量。三是要進一步認識新形勢下思想政治工作的極端重要性,用創新改革的思路來建設思政課,不斷創新教學形式、教學手段,提升教學效果和質量。四是要進一步增強黨員意識,黨員要帶頭發揮先鋒模范作用,基層黨組織充分發揮好戰斗堡壘作用。支部書記要喊響“向我看齊”的口號,帶領支部黨員從小事做起、從身邊事情做起,促進學院發展。
同時,李春模對黨員教師提出了兩點希望。一是希望思政部直屬黨支部黨員同志與學院教職員工一道,砥礪奮進、開拓進取不斷解決學院發展中的問題、難題,同心同向融入學院的建設發展中來。二是希望全體教師不斷提升自身能力水平,做好職業發展規劃,在科研、教學、社會服務等方面發力,為學院建設和地方經濟社會發展積極貢獻智慧和力量。
現在會有越來越多的衛校涌現出來,同學們都會面臨選擇學校的困難。衛校就是為學生提供學習專業的知識,注重實踐操作為主,畢業以后就可以直接上崗工作。在衛校學習期間,如果同學們覺得自己學歷不太高,想要自己擁有更高的學歷的,都是可以繼續在學校提升的。希望同學們想好了再決定。
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