751233170
14702874260
| ?專業名稱 | ?計劃人數 |
| ?臨床醫學 | ?200 |
| ?針灸推拿 | ?120 |
| ?中醫學 | ?340 |
| ?護理 | ?640 |
| ?醫學影像技術 | ?45 |
| ?中藥 | ?45 |
| ?醫學檢驗技術 | ?50 |
| ?康復治療技術 | ?45 |
| ?中醫骨傷 | ?45 |
保山中醫藥高等?？茖W校(Baoshan College of traditional Chinese Medicine)是經國家教育部批準的公辦全日制普通高等?？茖W校，為云南省特色骨干高等職業院校立項建設單位，云南省州市沿邊高職院校基礎能力項目首批建設單位，云南省承擔部分技能型緊缺人才培訓工作院校 。學校前身為1965年6月創建的保山半農半讀衛生學校，2006年2月，學校更名為保山中醫藥高等?？茖W校，校名沿用至今。截至2015年12月，學校有校本部、中醫藥部、繼續教育部三個校區，固定資產總值8033萬元，教學科研儀器設備總值2767萬元，館藏圖書21萬冊，設有10個黨政管理機構、6個教學單位、2個教輔部門和5個黨群部門，招收專科專業13個 ;有直屬附屬醫院1所，非直屬附屬醫院2所，教學醫院10所，實習醫院和企業76個;有教職工238人，全日制?？茖W生3108人。
截至2015年9月，學校有教職工238人，專任教師207人，其中，教授9名，副教授48名，云嶺教學名師1名;云南省高校教學名師5名，云南省高校技能大師1名，云南省級教學團隊2個，云南省名師工作室2個 ;碩士研究生學歷教師77名，聘請了11名國內外知名學者、專家擔任學?？妥淌?，聘請醫院、企業1160余位專家為學校兼職教師。
截至2015年9月，學校有省級特色專業2個，云南省級精品課程5門，國家級提升專業產業服務能力建設項目1個，中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目，云南省級提升專業產業服務能力建設項目3個，云南省級高職高專示范實習實訓基地7個，有在研國家中醫藥管理局“十二五”中醫藥教育教學改革研究課題2項，云南省教育領域綜合改革課題1項，省級教學改革研究項目3項，省高等職業教育教學研究項目4項
把握今天，展望未來，人生的路途中總有一些風景會被錯過，有時，錯過那些風景，只是為了看到更美的風景。成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
[ 招生簡章] 04-20 1.護理招生要求須經我院面試合格者方能入讀。（所有項目保險按當地勞工法繳納；超時計算加班工資；匯率按當日更新計算），無慢性病史、無家族性遺傳精神病或傳染病，本人無犯罪記錄，品行端正、身心健康、無紋身、胎記、疤痕2.護理專業是否好就業護理專業
[ 招生簡章] 04-20 一、護理招生要求須經我院面試合格者方能入讀。（所有項目保險按當地勞工法繳納；超時計算加班工資；匯率按當日更新計算），本人無犯罪記錄，無慢性病史、無家族性遺傳精神病或傳染病，品行端正、身心健康、無紋身、胎記、疤痕二、護理專業介紹◇ 學高護專業
[ 招生問答] 04-20 1.保山中醫藥高等?？茖W校航空服務專業介紹本專業立足民航業和旅游業的發展所需，以就業為向導、以服務為宗旨、以工學結合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色；培養具有良好的職業道德、崗位專業綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和
[ 招生專業] 04-20 臨床醫學介紹臨床醫學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫學類本科專業，臨床醫學專業學制五年；畢業后授予醫學學士學位。一.中西醫臨床醫學專業主要學什么生理學，中醫診斷學，中西醫結合外科學，病理學，生物化學，中西醫結合婦科學
[ ] 04-20 保山中醫藥高等專科學校招生分數線1、康復治療專業錄取70人，錄取控制分數線150人;2、高級護理專業錄取90人，錄取控制分數線133分，學制3年;3、公共事業管理專業錄取90人，錄取控制分數線166分，學制3年;4、專業農村醫學專業錄取分1
[ 招生簡章] 02-11 保山中醫藥高等?？茖W校招生簡章2021(學校是公辦的嗎)◇ 關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側在線老師！同學們在了解學校信息時，要重點去查看學校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學們可以參考往年的招生
[ 招生問答] 05-27 保山中醫藥高等?？茖W校是公辦的嗎？關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側在線老師！同學們在了解學校信息時，要重點去查看學校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學們可以參考往年的招生簡章，子敬教育小編給同學們
[ 招生問答] 04-25 創生新的學校文化的學習共同體。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。，學校樹立以人為本的思想。，一片安寧靜謐的校園，靜如止水的心境教書育人。
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