寢室那么巴掌大的地方,卻讓我時時處處感受到家的溫馨家的溫暖。遠離了家鄉,我們可以建造一個屬于我們的第二個家鄉。因為有了家,我們就互相有了依賴,有了依靠。下面校變帶大家一起了解一下保山中醫藥高等專科學校宿舍條件,供參考。
1、套房里有衛生間和洗漱間有陽臺
2、除四人間五人間是上床下桌外其余都是上下鋪
餐廳衛生干凈,學生餐桌、庫房、冰箱都打掃得很干凈。餐廳工作人員管理規范,保證干凈衛生,所有飯菜質量、數量優良。
保山中醫藥高等??茖W校(Baoshan College oftraditional Chinese Medicine)是經國家教育部批準的公辦全日制普通高等??茖W校,為云南省特色骨干高等職業院校立項建設單位,云南省州市沿邊高職院?;A能力項目首批建設單位,云南省承擔部分技能型緊缺人才培訓工作院校 。學校前身為1965年6月創建的保山半農半讀衛生學校,2006年2月,學校更名為保山中醫藥高等??茖W校,校名沿用至今。截至2015年12月,學校有校本部、中醫藥部、繼續教育部三個校區,固定資產總值8033萬元,教學科研儀器設備總值2767萬元,館藏圖書21萬冊,設有10個黨政管理機構、6個教學單位、2個教輔部門和5個黨群部門,招收??茖I13個 ;有直屬附屬醫院1所,非直屬附屬醫院2所,教學醫院10所,實習醫院和企業76個;有教職工238人,全日制??茖W生3108人。
截至2015年9月,學校有教職工238人,專任教師207人,其中,教授9名,副教授48名,云嶺教學名師1名;云南省高校教學名師5名,云南省高校技能大師1名,云南省級教學團隊2個,云南省名師工作室2個 ;碩士研究生學歷教師77名,聘請了11名國內外知名學者、專家擔任學校客座教授,聘請醫院、企業1160余位專家為學校兼職教師。
截至2015年9月,學校有省級特色專業2個,云南省級精品課程5門,國家級提升專業產業服務能力建設項目1個,中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目,云南省級提升專業產業服務能力建設項目3個,云南省級高職高專示范實習實訓基地7個,有在研國家中醫藥管理局“十二五”中醫藥教育教學改革研究課題2項,云南省教育領域綜合改革課題1項,省級教學改革研究項目3項,省高等職業教育教學研究項目4項
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。
[ 招生簡章] 04-20 1.護理招生要求須經我院面試合格者方能入讀。(所有項目保險按當地勞工法繳納;超時計算加班工資;匯率按當日更新計算),無慢性病史、無家族性遺傳精神病或傳染病,本人無犯罪記錄,品行端正、身心健康、無紋身、胎記、疤痕2.護理專業是否好就業護理專業
[ 招生簡章] 04-20 一、護理招生要求須經我院面試合格者方能入讀。(所有項目保險按當地勞工法繳納;超時計算加班工資;匯率按當日更新計算),本人無犯罪記錄,無慢性病史、無家族性遺傳精神病或傳染病,品行端正、身心健康、無紋身、胎記、疤痕二、護理專業介紹◇ 學高護專業
[ 招生問答] 04-20 1.保山中醫藥高等專科學校航空服務專業介紹本專業立足民航業和旅游業的發展所需,以就業為向導、以服務為宗旨、以工學結合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色;培養具有良好的職業道德、崗位專業綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和
[ 招生專業] 04-20 臨床醫學介紹臨床醫學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫學類本科專業,臨床醫學專業學制五年;畢業后授予醫學學士學位。一.中西醫臨床醫學專業主要學什么生理學,中醫診斷學,中西醫結合外科學,病理學,生物化學,中西醫結合婦科學
[ ] 04-20 保山中醫藥高等專科學校招生分數線1、康復治療專業錄取70人,錄取控制分數線150人;2、高級護理專業錄取90人,錄取控制分數線133分,學制3年;3、公共事業管理專業錄取90人,錄取控制分數線166分,學制3年;4、專業農村醫學專業錄取分1
[ 招生簡章] 02-11 保山中醫藥高等專科學校招生簡章2021(學校是公辦的嗎)◇ 關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側在線老師!同學們在了解學校信息時,要重點去查看學校的招生簡章,最好是能找到最新的招生簡章,若是沒有找到最新的招生簡章,同學們可以參考往年的招生
[ 招生問答] 05-27 保山中醫藥高等??茖W校是公辦的嗎?關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側在線老師!同學們在了解學校信息時,要重點去查看學校的招生簡章,最好是能找到最新的招生簡章,若是沒有找到最新的招生簡章,同學們可以參考往年的招生簡章,子敬教育小編給同學們
[ 招生問答] 04-25 創生新的學校文化的學習共同體。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。,學校樹立以人為本的思想。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。