四川衛生康復職業學院2023年高職擴招招生政策

四川衛生康復職業學院高職擴招的政策

對于高職擴招100萬具體如何實施，王繼平司長提出，
一是要合理安排擴招計劃，綜合考慮各地生源情況、辦學條件、經濟支撐等因素。
二是擴大服務面向。要面向高中畢業生、退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等群體，開展高職擴招的補報名工作。
三是實施靈活考試，適應不同生源群體特點和受教育狀況的需要。
四是嚴格考招紀律，嚴格執行高?？荚囌猩咭幎?，加強考試招生監督管理。
五是分類教育教學，做到“標準不降、模式多元、學制靈活”。
六是落實立德樹人根本任務，堅持全員全過程全方位育人，推動教師教材教法的改革。
七是加強就業指導和服務，推動職業院校畢業生與普通高校畢業生享受同等待遇。
八是加大財政投入，落實生均撥款、獎助學金提標擴面等政策，對退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民群體予以傾斜。

1、四川衛生康復職業學院高職擴招的文憑

高職擴招是?？莆膽{。學生在學校規定學習年限內,修完教育教學計劃內容成績合格，達到學校畢業要求的，納入國家統招，頒發全日制普通高等學校畢業證書，真實可查!高職擴招和全日制統招畢業待遇相同。口腔醫學，臨床醫學，中醫學，畢業有參加執業醫師考試資格。

2、四川衛生康復職業學院高職擴招招生優勢

國家今年有政策高職院校擴招，是不是意味著，今年的高職分數線會很低。
其實 差別不是很大，高職擴招的目 的是為了能夠解決部門因學歷問題而 導致失業的 人群，并且在就業方面給予他們更多的選擇所作出的重大改革。
但雖然是高職擴招，國家還是按照寬進嚴出的招生策略，要讓降低入學門檻而不影響高職的質量，就必須切實推進“寬進嚴出”的培養改革。從全世界范圍看，高等教育進入高等教育普及化階段后，高職院校辦學必然進入“寬進嚴出”階段。
并且還需要做好三大保證：
1.優質資源保證，拉動一般校提高優質職業教育資源使用效率，加強辦學條件薄弱公辦高職院校改造提升辦學水平
2.師資隊伍保證，通過資源整合、專項培訓、校企合作等加快補充繼續教育的專業教師
3.教學改革保證，針對不同生源特點，分類編制專業人才培養方案，采取彈性學制和靈活多元教學模式，創新教學組織和考核評價，加快學歷證書和職業技能等級證書互通銜接，有序開展學習成果的認定、積累和轉換

3、四川衛生康復職業學院高職擴招與普通專科有什么區別

享受同等待遇
推動職業院校畢業生在落戶、就業、叁加機關事業單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業生享受同等待遇

4、高職擴招有哪些專業

熱門專業：臨床醫學、會計、金融、市場營銷、教育學類、英語、機械設計制造與自動化、人力資源管理、工商管理、電子商務、土木工程、計算機科學與技術等等。

5、2023年高職擴招，退役軍人可免試錄取

加強組織實施，形成工作合力；在國務院領導下，各有關部門切實履行職責，積極主動作為，加強協同聯動；各地要高度重視，切實履行主體責任，嚴明工作紀律，狠抓工作落實。教育部負責牽頭建立高職擴招集中調度機制，各地教育系統相關部門納入集中調度范圍，按要求定期向教育部報送招生數據。教育部負責定期組織與人力資源社會保障部、農業農村部、退役軍人部等部門聯合召開專項調度會，實現各地方單位的有效對接。，加快補齊辦學條件，做好分類教育管理工作；中央財政繼續加大對高職院校擴招支持力度。各地切實履行主體責任，落實好生均撥款制度，同時規范用好地方政府專項債券資金等政策，發揮行業企業作用，多渠道籌措資金保證基本辦學條件。要加強對辦學條件薄弱的公辦高職院校的改造，結合實際需要，擴充高職院校教學用房面積及設施設備；加大政府購買高職教育服務力度。要加強高職院校教師隊伍建設，加大教師培訓力度，加快補齊教師缺口。各高職院?？蓪ν艘圮娙恕⑾聧徥I人員、農民工、高素質農民和企業在崗職工等群體單獨編班，要深入貫徹落實2019年《教育部辦公廳關于做好擴招后高職教育教學管理工作的指導意見》的精神，科學編制專業人才培養方案，在采取彈性學制和靈活多元教學模式的同時，嚴格保障集中教學學時，嚴把人才培養質量關，實現質量型擴招。，系統總結經驗做法，做好擴招各環節工作；各地要綜合考慮生源情況、辦學條件、經濟支撐等因素，按照向優質高職院校傾斜，向區域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業率高的專業傾斜，向貧困地區特別是連片特困地區傾斜的原則，合理確定分學校招生計劃，并指導學校做好分專業招生計劃安排。在對退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民等群體單列計劃的基礎上，積極動員企業員工和基層農技人員等在崗群體報考。各地統籌做好本地疫情防控和高職擴招工作，確保廣大考生、涉考工作人員生命安全和身體健康。在以往高職考試招生工作方案基礎上，按照本地疫情防控總體部署以及招生計劃執行情況，適時組織高職擴招專項考試的補報名和招錄工作。繼續完善“文化素質+職業技能”的評價方式和選拔機制，為學生接受高職教育提供多種入學方式。做好三二分段制高職轉入高等教育階段招生考試工作。