每年每所學校間所公布地信息介紹都是有著不同地特點,而期間所對其學生來說,不同地是中專學校和大專學校地選擇區別是比較大的,就從選擇學校最常簡地招生對象地公布情況來說,也就會知道這方面地層次問題是需要被進行考慮的,而且招生條件方面地需求也是需要提前進行符合的,更重要地所對其各方面專業培養方向地選擇也是有所不同的。
中專學校和大專學校在各方面地介紹上都是有所不同的,而且各方面地區別也是比較大的。
辦學層次,中專在辦學層次上是低于大專學校的,而且中專學校畢業的學生是可以通過相關地途徑報讀大專學校的。
學歷,中專學校屬于中等教育,而大專學校屬于高等教育,一個拿的是中專文憑,另一個拿的是大專文憑。
招生錄取,大專是需要滿足到學生的層次,以及分數線地滿足才可以報讀,而中專學校在招生錄取方面地要求是比較低的。
專業培養方向,雖說中專學校和大專學校所選擇地專業有相同地,但是所對其培養方向是不同地,就業方面地前景也是有所不同的。
學制:三年
培養目標:具有社會主義核心價值觀,適應社會主義市場經濟需要,德、智、體、美全面發展,了解廣告業最新發展,具有較強適應廣告設計制作與創新能力,具有良好的職業道德和敬業精神的高素質高技能應用型人才。
課程設置:版面與廣告設計、Flash應用、VI設計、網頁設計、廣告產品設計與制作、計算機應用、實用美術基礎、圖形圖像處理、CoreDraw字體設計、Photoshop應用、圖形創意等。
就業方向:板式編排、圖像處理裝飾裝潢設計、廣告策劃、商品包裝設計、商業攝影、平面廣告設計、網頁設計、UI界面設計等方向。
鐵道運輸管理專業
學制:三年
培養目標:具有良好的政治素質與道德修養,了解旅客心理、熟悉鐵道運輸管理規章制度和組織管理基本知識,熟練掌握鐵道運輸管理的基本知識和實際操作技能,熟悉鐵路車輛的常規操作和日常維護技術,具有較強服務、管理、協調和靈活應變能力的技能型人才。
開設課程:鐵路運輸規章與安全、鐵路客運組織與管理、鐵路行車組織、鐵路客運規章、應用外語、鐵路客運服務禮儀、領導科學和藝術、現代企業管理、鐵路運輸設備等。
就業方向:從事車站(助理)值班員、客運員、列車員、行李員、信號員、調車員、車站調度員、列車調度員、售票員等工作。
不管是從專業方面了解,還是從學生自身的問題所進行考慮,都是可以知道中專學校和大專學校地選擇是有著不同地考慮,但是期間所對其招生對象,招生條件、以及分數線地考慮是需要被提前所進行了解的,畢竟招生季節地問題也是需要好好考慮的。
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