四川2023年男生讀什么衛校

2014年，四川希望汽車職業學院與清華大學汽車工程系簽署聯合辦學協議，共同培養人才。根據協議，清華大學汽車工程系每年將定期到學院開展學術講座，并選派專業教師開展支教活動;學院每年將選派骨干教師和優秀學生到清華大學汽車工程系學習、深造。雙方將以多種形式開展聯合辦學，探索人才培養合作模式，成立合作實驗班，建立“區域汽車機械實訓基地”。學院依托清華大學汽車工程系雄厚的師資力量、一流的研發優勢，廣泛開展產學研合作，建立新能源汽車節能減排示范基地，探索一流高校與高職院校合作模式，實現資源共享，優勢互補。

為適應職業教育新的發展需要，近年我院大力引進高層次人才、“雙師型”教師隊伍，不斷壯大教育教學團隊，持續提升教研科研水平。僅在2020年就先后引進高水平博士后、博士、教授級高級工程師、教授30余名，逐漸形成了一支潛心教學、熱心教研的“工學交替、三循環”的教研科研團隊。團隊中有且不僅限于王雷教授(清華大學博士后)、余波教授(中國科學院博士后)、李志強教授(中國中車教授級高級工程師)、方炎申博士(國防科技大學博士)等，逐步打造高層次雙師型準一流的師資團隊。

四川希望汽車職業學院就業優化

集團以培養“社會責任感強、專業競爭力強、人格魅力強”的高層次技能型專業人才為社會己任，以“嚴謹治學、嚴格管理、安全第一、質量至上”為辦學思路，以培養“懂規矩、要勤奮、有技能、有特長”的人才為辦學目標。汽車工程系各專業畢業生就業前景廣闊，學生動手能力強、綜合素質高、能快速適應崗位要求，受到企業廣泛好評，學生就業質量高，專業對口就業率達90%以上。人才供不應求，受到企業的普遍歡迎。

四川希望汽車職業學院教學模式

為了使教師的教學與學生的學能更好的融入教學課堂，提高學生的學習興趣和動手能力，集團創新了教學模式改革，提出12331+N人才培養模式。“1”即是一個總目標：培養高素質高技能人才為辦學總目標。“2”即是二大支柱：高素質，高技能。“3.3”即實現高素質高技能人才培養的途徑是認真搞好兩個3對接：

高素質培養具體體現為3個對接：一是對接立德樹人、課程思政、全員育人，重點是對學生品德、人格的培養;二是對接人文素質培養，重點是結合選修課對學生歷史、文化素養的培養;三是對接綜合素質培養，重點是與學生的第二課堂、學生活動的對接。

高技能培養具體體現為3個對接：一是培養目標與企業行業崗位目標相對接，二是教學過程與生產、服務過程相對接，三是人才培養標準與企業用人標準相對接。與此同時，要及時跟進企業和產業的發展，不斷更新和改進我們的專業設置和教學內容。

“1+N”即學生獲得：高職畢業證書+N個技能等級證書。

采取了現代化教學手段，采用先進的信息化教學手段，在思政課的教學中采用“慕課”教學法，引入全國著名專家進入課堂為學生授課，增強教學效果，提高思政課的教學質量。汽車系和高新系共7個汽車類專業的19級新生，第一學期用一半時間來進行拆裝汽車實訓。以培養學生對汽車的感性認識，學生對汽車內部結構的了解，為以后汽車類專業知識學習打下良好基礎。并改革汽車專業課教學方式，采用模塊化教學，使學生理實比達到4：6。 通過這些先進的教學模式和教學方法培養出大批高素質高技能的人才服務于地方經濟和行業、為地方經濟的騰飛作出了巨大貢獻。

同學們有沒有覺得不錯呢。在這個競爭激烈的社會中，同學們就越是會認真選擇就讀的學校。各個行業有各個行業的難處，沒有哪個行業是輕松的，沒有哪個行業是工作量是少的。同學們在選擇衛校的時候，希望能夠考慮清楚了再決定，不要盲目的選擇學校，一定要想好了在選擇。