長順縣中等職業學校2020年錄取分數線暫未公布,預計在2020年6月份公布。以往數據表明中職學校在劃定錄取分數線時,通常以考生當地普高招生分數線為基準分數線,考生可參考(若有疑問請在文章右側咨詢在線老師)2020年凱里普高及黔東南普通高中錄取分數線情況。
地區 | 錄取分數線 |
凱里 | 429 |
學校名稱 | 錄取分數線 |
凱里一中 | 668 |
黔東南州民高 | 623 |
凱里學院附中 | 567 |
實驗高中 | 557 |
教學環境:長順職校新校區第一期工程已建成綜合樓一棟,學生宿舍兩棟,食堂一棟,接待室一棟,建筑總面積達21500平方米,生均37平方米。另建有400米環形跑道、標準足球場、4個籃球場、2個排球場、2個羽毛球場以及跳遠、鉛球場地等。生均體育場地達28平方米。
學校設有護理操作室、舞蹈室、電鋼琴房、電子琴房、畫室、多媒體教室各一間,以及汽修、機械加工、數控加工等實訓室及電子實驗室共4間。配有教學用計算機100臺、電鋼琴20臺、電子琴20臺、鋼琴一臺、畫架50個,以及護理、汽修等相關設施設備及體育器材總計投入420萬元。學校還與成都天港機電設備有限公司簽訂有198萬的機械、數控設備,與成都南市教學設備有限公司簽訂有168萬的汽車、電子設備,與北京藝創圖書發行公司簽訂有40余萬元的圖書。
具備技能:畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。
培訓內容:1、學習進口、國產各種汽車的構造、作用、工作原理、柴油、汽油發動機底盤及整車機械維修知識。 2、學習汽車電路、電控點火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調、汽車音響、車載影視、倒車雷達、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護、維修電噴轎車、全車電路故障,使參訓學員在最短的時間內學會中、高級電噴汽車的全套維修技術。
就業方向:本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。
[ 招生辦電話] 04-20 長順縣中等職業學校招生咨詢電話招生咨詢聯系電話:14702 874 260招生咨詢聯系QQ:751233 17001.電子商務電子商務專業介紹:電子商務專業是一門普通高等學校??茖I,屬電子商務類專業,基本修業年限為三年,設有網站(網店)運
[ 招生問答] 04-20 長順縣中等職業學校2023春季招生時間技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側的在線老師,或提交您的信息會有老師第一時間聯系您。一.幼師專業教學設施學校全面貫徹黨的教育方針,緊密服務區域經濟
[ 招生問答] 04-20 一.長順縣中等職業學校航空專業介紹本專業立足民航業和旅游業的發展所需,以就業為向導、以服務為宗旨、以工學結合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色;培養具有良好的職業道德、崗位專業綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和可持續發
[ ] 04-20 長順縣中等職業學校錄取分數線1、眼視光技術錄取150名,錄取控制分數線80分,學制3年;2、口腔專業錄取100人,錄取控制分數線121分,學制3年;3、預防醫學專錄取40人,錄取控制分數線80分,學制3年;4、醫學檢驗專業錄取50人,錄取控
[ 招生簡章] 02-11 長順縣中等職業學校招生簡章2021(學校是公辦的嗎)◇ 關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側在線老師!同學們在了解學校信息時,要重點去查看學校的招生簡章,最好是能找到最新的招生簡章,若是沒有找到最新的招生簡章,同學們可以參考往年的招生簡章
[ 招生專業] 05-29 一.城市軌道交通運營課程有哪些城市軌道交通線路規劃與設計,城市軌道交通票務管理,軌道交通經濟與法規,城市軌道交通概論,城市軌道交通運營安全,城市軌道交通客運組織,城市軌道交通行車安全管理,城市軌道交通運營組織,管理運籌學,城市軌道交通行車規
[ 招生問答] 04-28 一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,創生新的學校文化的學習共同體。,生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。,學校樹立以人為本的思想。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。
[ 招生辦電話] 03-31 01、五年一貫制大專要參加高考嗎?對口高考是指學生在中職學什么類別專業,就參加什么類別專業的對口升學考試,被高校錄取后,繼續學習這個類別的專業。對口高考是國家有目的、有計劃地從職業高中畢業生中招收高校學生的專項措施,以滿足職業高中畢業生升入