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很多的學校錄取學生是靠著志愿的填報來進行篩選的，只要你填報的志愿分數達到了相應的志愿最低分，你就有機會去學校進行讀書，不過有些學生盡管分數比較高，但志愿填報的比較高，最后就可能失去一個很好的機會。那么，下面一起來了解下畢節職業技術高級中學所屬地安岳縣普通高中的錄取分數線吧。
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學校名稱 |
一志愿最低錄取分數線
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二志愿最低錄取分數線 |
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畢節民中 |
560
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568.5 |
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大方一中 |
541
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563 |
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織金一中 |
522 |
540.5 |
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織金二中 |
480 |
488.5 |
主要課程
電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。
就業方向
主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。其主要的業務工作崗位群是：1、在生產部門，可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;
2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業常規檢驗工作;
3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業務工作;
4、在大、中型企事業單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養、運行和維護等技術工作。
知識結構
具備中等職業教育所必需的文化基礎知識。熟悉上述電子電器設備采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等基礎知識。掌握本專業所必需的電工、電子、機械和辦公自動化設備等基本理論知識。
掌握音頻、視頻，日用電器，辦公自動化設備三大類電子電器設備中至少一大類的工作原理、生產過程、主要性能指標和經營、保養知識。掌握相關電子電器設備的控制元件及典型控制系統的基本知識。掌握相關常用元器件性能及功能的基本知識。熟悉上述電子電器設備生產、檢修、經營職業崗位的規范和職業道德。
能力結構
具備一定的文化基礎知識和電工、電子電器設備的基本理論知識。具有較扎實的機械、焊接基本功;具有相關電子元器件和電冰箱、空調器零部件的檢測能力和選購能力;具有安裝、調試、檢測與維修家用音頻、視頻產品，日用電器產品，辦公自動化設備中某幾類電子電器設備的能力;具有操作、維護電子電器設備的能力。
學生想要有高分是要付出很大的努力的，畢竟知識都是零散的，而每次的考試都是綜合知識的考量，只有你有了自己的知識體系，學習才會變得容易。學生想要就讀好一點的學校，從現在提高自己的分數也是可以的，至少能夠幫助自己多一些學校的選擇權。
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