751233170
14702874260
醫藥高中高考相對于普通高中高考要簡單多了，醫藥高考是專業知識加文化知識，而普通高考全是考文化知識。因此相對文化知識相對薄弱的同學，選擇醫藥高中是最正確的選擇。這幾年的高考變革，中考變革，同學們一定要抓住機會，并不一定要讀普高才有大學上。職業高中一樣有大學上，哪一種教學方式適合自己才是最好的、最重要的！
學校領導和教師牢固樹立學校教學質量第一、管理第一、安全第一意識，努力營造并形成狠抓質量的有利環境。學校實行封閉管理，門衛24小時值班，嚴格學生請假制度，學生憑校牌出入。班主任堅持跟班，全方位對學生進行管理，學校對班主任的工作嚴格考勤，并在每周教職工大會上予以公布。此外為保證學生安全，學校師生成立安全小組，護送離校遠的學生回家，得到社會各界的好評。
醫藥高中和普通高中的區別在于一個是文化課+專業課的教學，另一個以文化課為主要教學。
教學程度不同；普高學習起來文化課站主要分數，要想考一個好大學就必須靠過硬的文化知識。而醫藥高中采取的是文化課程加專業課程，相對教學要簡單點，畢竟醫藥高考要的分數是文化分加專業課分數。所以對學習基礎比較欠缺的同學，又想上個好大學醫藥高中是不錯的選擇。
教學模式相同。不管是普高還是醫藥高中，學校模式跟管理模式都是一樣的。
對口高考是指學生在中職學什么類別專業，就參加什么類別專業的對口升學考試，被高校錄取后，繼續學習這個類別的專業。對口高考是國家有目的、有計劃地從職業高中畢業生中招收高校學生的專項措施，以滿足職業高中畢業生升入大學繼續深造的要求。
醫學（醫藥）高中是針對初中成績不理想又想學醫的同學進行招生。
醫學高中是按照普高模式教學、管理，統一開設文化課+專業課程。只是教學程度比普高簡單，能讓學習基礎比較薄弱的同學快速掌握重點知識。
同學在醫學高中就讀三年，可參加對口升學考全日制大學?？?，本科，也可以選擇對口就業，入學簽訂升學，就業協議。醫學高中的專業有；臨床醫學、中醫學、護理、藥劑（藥學）、口腔醫學技術、醫學檢驗技術、醫學影像技術、康復治療技術、醫學美容技術、制藥工程、健康服務與管理、中醫康復與理療
我相信，所有的夢想，都是一個充滿責任成功的人生，當你還沒有條件去自由的選擇，請記住，夢想在我們的下一步，做好每一件小事，做得與眾不同，我們就會向夢想走近。
謝謝關注子敬教育網！
小編會不斷努力優化。
[ 招生簡章] 04-20 01、助產專業與護理專業的區別助產專業是針對女性生產的一個專業，其工作主要在女性生產中輔助產科醫生做好各種助產工作。護理專業是針對病患人士的護理專業。02、護理專業資助政策學生周末勤工儉學崗位（180-200元/周）；學院愛心資助，幫助家庭
[ 招生問答] 04-20 01.云南交通技師學院航空專業主要課程客艙服務實操（服務技能），民航乘務服務技能與訓練，公共安全管理，治安與消防管理，航空體育，公共關系與技巧，旅客心理學，犯罪心理學，乘務禮儀與訓練，客航組織與管理，應急生存撤離（應急理論），民航乘務英語，
[ 招生簡章] 04-20 1.醫學高中能跟普高一樣參加高考嗎醫藥高中跟普通高中都是一樣學習三年參加高考，普通高中高考是全國統考，職業高中參加高考一般是指各高校自行舉辦的對口高考。無論哪種高考，只要被學校錄取了，在校學生學校都是一視同仁，畢業頒發一樣的全日制畢業證書。
[ 招生問答] 04-20 1、助產專業與護理專業的區別護理專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。助產專業培養具有基礎醫學、
[ 招生專業] 04-20 臨床醫學介紹臨床醫學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫學類本科專業，臨床醫學專業學制五年；畢業后授予醫學學士學位。一.臨床醫學專業就業前景怎樣臨床醫學專業畢業生由供不應求變為供過于求，就業難度日趨加大。由于高等醫學院校
[ 就業前景] 04-20 助產專業前景怎樣目前隨著社會醫療的發展和健全，在醫學周邊專業也是十分的完善，再者最近幾年國家經濟的不斷的發展再加上社會福利的增加，助產學也是最近幾年十分火爆的一個專業，基本上在很多的醫院都設有助產學的崗位，而且助產的崗位是十分的火爆的，就目
[ 招生專業] 04-20 中西醫臨床醫學專業介紹中西醫臨床醫學專業主要學習中藥的基本理論和基本知識，受到系統的中藥資源與開發的專業基本訓練，具有中藥資源調查，中藥原料的生產、加工，中藥新藥開發和中藥資源的綜合開發的基本能力。1、女生學臨床醫學專業怎么樣臨床醫學就業容
[ 招生問答] 04-20 生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，一片安寧靜謐的校園，靜如止水的心境教書育人。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，創生新的學校文化的學習共同體。，學校樹立以人為本的思想。
-103011.png)
