成都幼師學校學什么比較好

讀幼師學校當然選擇幼師專業最好。如果是幼師學校的話，首先考慮的因素是學校的師資力量以及就業情況，一般情況下，就業率比較高的學校是挺好的。而且幼兒園老師工作也比較穩定，假期多，適合大多數人學習。接下來就為大家介紹一下成都地區的幼師專業學校以及專業介紹信息，供大家參考了解。

成都電子信息學校簡介

學校于1983年開辦第一批職教班，1986年12月30日，經成都市教育委員會成教發職(1986)8號文批準，學校由原“雙流縣城關初級中學”改制為“雙流縣職業中學”;為整合全縣職教資源，2006年8月以我校為龍頭，成立了“雙流縣職業技術教育中心”;為突出辦學優勢，體現辦學特色，2012年1月更名為“成都電子信息學校”。

學校占地200.91畝，總建筑面積8.1萬平米;現有專任教師213人，學歷在校生3389余人;教學設備總值6208.32萬元。開設有電子技術應用、機械加工技術、旅游服務與管理、汽車運用與維修、計算機應用、會計、學前教育七個專業，其中旅游服務與管理專業為市級重點專業，電子技術應用和機械加工技術專業為省級重點專業，同時，我校正積極開展電子技術應用專業省級示范專業創建工作。各專業實訓室76個(其中電子技術應用專業的“3D打印”、“機器人”和智能樓宇實訓室建設全省領先)。

2009年，時任教育部部長周濟、副部長魯昕先后蒞臨我校視察工作，給予了高度評價，給我校帶來巨大榮耀，社會聲譽倍增。辦學以來，獲得了“成都市語言文字工作示范校”、“成都市職業教育攻堅工作先進單位”、“四川省教育工作先進集體”、“四川省中職教育學生內務管理示范校”、首屆“中國職業教育百強”、“雙流區教育科研基地學校”、“中高職銜接示范學校”等稱號。

職教集團工作被評為“成都電子學會2020年度學會先進集體”“成都電子學會2020年度學會先進集體”。在區教育局目標考核中,我校成為全區從未間斷過的年年獲得一等獎的唯一一所學校。2009年9月，學校成為成都市首批示范中等職業學校;2010年6月創建為四川省重點中等職業學校;2020年1月以優異的成績通過了“國家中等職業教育改革發展示范校”的評估驗收。2020年9月，經教育部、人力資源社會保障部、財政部三部門聯合公示，正式批準為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。

成都電子信息學校教學成果

三年來，學生獲市級技能大賽獎近200人次，獲省級技能大賽獎14人次，獲國家級技能大賽獎13人次，在國家、省市文明風采大賽中，師生獲獎100余項。學校狠抓教學質量，人才培養質量優質高效。近兩年來，畢業生雙證率達98.36%，初次就業率達99.05%，對口就業率達89.25%，就業質量不斷提升。對口高考升學率持續攀升，上線人數和上線率均位于全市同類學校前列。

2020年本科上線91人，其中會計本科上線52人，居全市第一，占全省本科招生數的七分之一以上，電子本科上線23人，居全市第一，占全省本科招生數的十分之一以上，單招上線317人，共計上線501人。創造了“低進高出”培優創優的教育奇跡。2020年，學校憑借一貫實力領先，本科上線77人。

成都電子信息學校特色發展

堅持立德樹人根本任務，德育工作創新開展。學校堅持以“養成規范行為、習得職業道德、增強健康人格”為德育目標，以志愿者為載體的“素養教育”為依托，將社會主義核心價值觀滲透于德育工作，培養具有健康身心、文明素養、奉獻精神的“德才兼備”的技能型人才，營造人人皆可成才，人人盡展其才的良好環境。改革創新校企合作模式，加強校企深度合作。

通過校企共建生產性實訓基地、校辦工廠、訂單冠名班等途徑，建立起以專業開發合作建設機制、教師隊伍共建共享機制、實訓基地建設運行合作機制、實用新技術合作研發機制為主要內容的校企深度合作機制。我校校企合作模式，成為成都市乃至四川省對外展示窗口。扎實推進國際化辦學，教育國際化工作大力開展。

從外教引進到師生對外交流、師生出國培訓、國際課程引進、外國專家來訪授課、實訓室共建等多維度國際交流。我校被成都市教育局評為“成都市第三批教育國際化窗口學校立項建設單位”。學校信息化建設成效顯著，輻射引領省內諸多中職學校。我校數字校園信息化建設廣泛應用于教學管理、德育安全管理、招生就業、辦公管理等領域，促進學校各項工作高效開展，近兩年來不斷吸引省內兄弟學校前來考察學習。

以上就是為大家分享的關于成都的幼師專業學校，希望對大家有所幫助。伴隨著我國經濟水平不斷的發展，隨著人們的日常生活條件不斷的改善，家庭對于自己的孩子是非常關注的，都想讓自己的孩子不輸在起跑線上，從小及開始培養，那么就需要幼兒教師，所以專門學習幼師專業還是很不錯的。