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升學后待遇相同。對口升學的考生在大學期間無論是師資安排、課程設計還是學生獎學金、畢業文憑以及學位授予、就業待遇等方面,同普高考入的學生無任何區別。
初中成績不好的同學,可以想想平時自己最喜歡上什么課?最喜歡做什么事?然后根據自己愛好選擇一個自己喜歡的專業,進入五年一貫制大專深入地學習。古話說得好“三六行,行行出狀元”!學到得知識就是我們將來的謀生之路,如果這條路行不通,那么我們可以換一條路再走。
學校堅持"常規立校"、"科研興校"的辦學理念。教學充分體現"以人為本"、"以能力為本位"的思想,積極開展"研究性學習"活動,使學生最終學會學習。各教研組都承擔了"應用性課題"的研究,在分層遞進教學,創新思維訓練等方面取得了可喜的成績。
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因為互聯網的發展,讓人失去了很多的能力。當我們遇到問題的時候,首先考慮的不是自己去嘗試解決,而是去網絡上尋找答案,最后事情是解決了,但我們又沒有學到任何的知識,如此循環,遇到的問題也沒有了什么意義。
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