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高職擴招是黨中央、國務院作出的重大決策，是落實《國家職業教育改革實施方案》（簡稱“職教20條”）的重要舉措，是職業教育改革發展的重大機遇，將對我國教育發展產生重大影響。
推進高職院校的招生改革，面臨一個實際問題，即降低高職入學門檻。要讓降低入學門檻而不影響高職的質量，就必須切實推進“寬進嚴出”的培養改革。從全世界范圍看，高等教育進入高等教育普及化階段后，高職院校辦學必然進入“寬進嚴出”階段。
具有本省戶籍或在本省務工(需提供6個月以上勞動合同證明),具有高中階段學歷或同等學力及以上的退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民、基層農技人員、企事業單位在崗職工、村“兩委”干部、革命老區專項計劃、“一村一名大學生”人才培養工程、農民工“求學圓夢行動”等相關培養對象。
具有本省學籍且未參加2020年高考(含高職分類招生考試)報名或已參加高考(含高職分類招生考試)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業學校)應歷屆畢業生等群體。
有參軍入伍意愿并在“全國征兵網”報名成功，具有本省學籍且未參加2020年高考(含高職分類考試招生)報名或已參加高考(含高職分類考試招生)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業學校)應歷屆畢業生等群體（以下稱入伍即入籍考生）。
高職擴招100萬人，不單是著眼于高考生源各錄取層次的平衡，更是穩就業“棋盤”里的重要落子。只有將含高職在內的職業教育充分激活，由其輸出更多高技能人才，這既能在未來解決“結構性失業”，同時也是結構性增加就業供給，為社會經濟發展提供足夠的人力資源支撐。
高職”和“?？啤暗漠厴I證書均屬國家承認的專科畢業證書，兩者只是側重不同，無本質差別。如果一定要有所區分，?？聘⒅乩碚撆囵B；而高職是高等職業技術教育，更注重學生動手能力和專業技能的培養。
[ 招生問答] 04-20 一.航空大學分數線很多學生都對空乘專業的錄取分數線十分在意，很多人都擔心自己高考不理想，就不能進入自己心儀的空乘專業。其實各個學校的空乘專業沒有統一的分數線，要看具體的學校情況。就像北京大學的數學專業和首都師范大學的數學專業，錄取分數線不僅
[ ] 02-11 重慶交通職業學院分數線1、醫學美容技術專業錄取50人，錄取控制分數線100分，學制3年;2、臨床醫學專業錄取100人，錄取控制分數線100分，學制5年;3、助產專業錄取40人，錄取控制分數線130分，學制3年;4、中藥專業錄取60人，錄取控
[ ] 02-11 重慶交通職業學院高職擴招的政策對于高職擴招100萬具體如何實施，王繼平司長提出，一是要合理安排擴招計劃，綜合考慮各地生源情況、辦學條件、經濟支撐等因素。二是擴大服務面向。要面向高中畢業生、退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等群體，
[ ] 02-11 重慶交通職業學院高職擴招的政策對于高職擴招100萬具體如何實施，王繼平司長提出，一是要合理安排擴招計劃，綜合考慮各地生源情況、辦學條件、經濟支撐等因素。二是擴大服務面向。要面向高中畢業生、退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等群體，
[ 招生專業] 05-24 一.城市軌道交通運營與管理專業是什么城市軌道交通運營與管理是立足于站務員，面向車站值班員，，運轉班組長，值班站長，運轉值班員行車調度員等和行車，票務方向的一個專業，主要是行車工作。軌道交通管理就是平時調度地鐵、地鐵駕駛、維護地鐵系統和管理維
[ 招生辦電話] 03-30 一.對口高考與普通高考有什么不同1、在高中階段學習的內容不同。對口升學班不采用普高教材，語文、數學、英語三科由教育部職業教育與成人教育司指定的統一教材；各個專業由國家教育主管部門指定與專業相關的統一教材。對口升學所有開設的課程難度都低于普高
[ ] 02-11 01.重慶交通職業學院五年制大專與“3+2”的區別是什么1、3+2大專班及五年一貫制大專班的學生畢業后均可參加專升本繼續深造。2、選擇上3＋2高職和五年一貫制大專的初中畢業生和通過參加高考報考高職的學生，在畢業后拿到的大專文憑相同。3、五年
[ 招生問答] 03-19 1、初中畢業學高鐵乘務專業怎么樣初中畢業學高鐵專業好不好，答案是肯定好的。國家對高鐵的大力發展，造成了高鐵人才的缺乏，考不上高中不要緊，最重要的是選擇好專業，和一個就業率高的專業以及學校，一樣可以贏得人生的輝煌。2、高鐵乘務員要求是什么未受
